TopTV VidĂ©o Enseignement Joseph Prince - La sagesse pour une vie sainte | New Creation TV Français Louez soit le Seigneur. Nous poursuivons notre enseignement sur la sagesse chesed, la sagesse de la grĂące. Et nous avons ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.14 TopTV VidĂ©o Enseignement Olivia Bola Ogedengbe - La parole de Dieu (2) Suivez Pasteur Bola dans la suite de la sĂ©rie sur la parole de Dieu et dĂ©couvrez pourquoi la parole de ⊠2 TimothĂ©e 3.14 2 TimothĂ©e 3.14-16 TopTV VidĂ©o Ămissions Olivia Bola Ogedengbe - Les principes et les prĂ©ceptes (1) Qui a le droit de nous dire ce qui est bon et ce qui est mouvais ? N'est ce pas ⊠2 TimothĂ©e 3.14 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Quelle est la clĂ© pour connaĂźtre Dieu rĂ©ellement ? Quelle est la clĂ© pour connaĂźtre Dieu rĂ©ellement ? Chacun de nous aspire Ă connaĂźtre d'autres personnes et Ă ĂȘtre ⊠Quelle est la cleÌ pour connaiÌtre Dieu reÌellement ? C'est en l'acceptant dans notre coeur On connaĂźt Dieu grĂące Ă sa Parole On ne peut pas connaĂźtre Dieu personnellement Je ne sais pas 256 participants Sur un total de 256 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : ConnaĂźtre Dieu 2 TimothĂ©e 3.14 TopMessages Message audio Garder le bon dĂ©pĂŽt Garder le bon dĂ©pĂŽt 2TimothĂ©e 1.14 Introduction âą Dieu nous a confiĂ© la tĂąche considĂ©rable de garder le bon dĂ©pĂŽt ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.14 TopMessages Message texte Importance de la Doctrine Texte dâintroduction : Eph 4.7-16 Doctrine est un mot signifiant : instruction, enseignement. Avant tout rappelons que Dieu nâest pas ⊠Lionel FouchĂ© 2 TimothĂ©e 3.14 TopMessages Message texte Notre avenir et nos projets Notre avenir intĂ©resse le Seigneur. Tant de personnes voudraient connaĂźtre leur avenir pensant quâil est dĂ©jĂ Ă©crit quelque part. Dâautres ⊠Edouard Kowalski 2 TimothĂ©e 3.14 TopTV VidĂ©o Porte Ouverte ChrĂ©tienne N'arrĂȘte jamais d'apprendre - ThiĂ©bault Geyer [Culte PO 17/10/2021] Bienvenue sur le culte de la Porte Ouverte ChrĂ©tienne ! DĂ©couvrez notre nouvelle plateforme "Grandir avec Dieu" Seul, entre amis ⊠Thiebault Geyer 2 TimothĂ©e 3.14-15 TopTV VidĂ©o Enseignement Gabriel Oleko - Une combinaison gagnante "une combinaison gagnante" par G. Oleko Textes de base : - 1 Samuel 3 v. 1 - 10 - Jean ⊠ADD Paris 15 2 TimothĂ©e 3.13-15 TopTV VidĂ©o Enseignement Le Seigneur tarde - Pasteur Alain Aghedu Alors que nous attendons le retour du Seigneur, le pasteur Alain Aghedu nous exhorte Ă nous tenir prĂȘts. Lectures 2 ⊠La Citadelle 2 TimothĂ©e 3.12-14 TopMessages Message texte Le moyen dĂ©crĂ©tĂ© par Dieu pour obtenir la connaissance de la vie Ă©ternelle « Or, la vie Ă©ternelle, câest quâils te connaissent, toi, le seul vrai Dieu et celui que tu as envoyĂ©, ⊠Ralph Bouma 2 TimothĂ©e 3.14-17 2 TimothĂ©e 3.12-14 TopTV VidĂ©o Enseignement Joseph Prince - Les clĂ©s de la Nouvelle Alliance pour comprendre la Bible | New Creation TV Français Vous savez, chaque fois que je me tiens en chair, j'ai un sentiment bienfaisant de crainte et tremblement, comme le ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.14-17 2 TimothĂ©e 3.14-17 2 TimothĂ©e 3.14-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Olivia Bola Ogedengbe - Les promesses de Dieu (2) Si nous voulons voir les promesses de Dieu s'accomplir dans nos vies, nous devons mĂ©diter Sa Parole et Le laisser ⊠2 TimothĂ©e 3.14-17 TopMessages Message texte Une amitiĂ© avec Dieu N°29 Une lecture interactive Quand j'Ă©tais jeune chrĂ©tien, j'avais notĂ© par thĂšmes toutes les questions qui me passaient par la tĂȘte. Bien vite j'ai ⊠Carlo Brugnoli 2 TimothĂ©e 3.10-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 1050-1 Qu'est-ce que le vĂ©ritable amour ? (1/2) Dieu veut vraiment que nous fassions du bien aux gens qui n'ont rien fait pour nous, parce que c'est la ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Comment Ă©viter le jugement de Dieu ? La Parole Vivante-230 Question: Comment Ă©viter le jugement de Dieu ? Avec Marianne CotĂ© Pasteur: RĂ©jean Joly TĂ©moignage: Michel M. ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment ĂȘtre pieux dans un monde impie ? (2/2) - Joyce Meyer - FortifiĂ© par la foi Nous sommes les reprĂ©sentants personnels de Christ et par nos vies, Dieu implore les gens, soyez rĂ©conciliĂ©s avec moi. Est-ce ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques Dieu continue de nous conduire par sa Parole avec Donald Cobb Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie « 10 minutes thĂ©ologiques ». Elle a pour titre « Dieu continue ⊠10 minutes ThĂ©ologiques 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Guide prophĂ©tique pour la fin des temps - Partie 1 La prophĂ©tie biblique Une des conditions essentielles pour ĂȘtre en mesure de recevoir la prophĂ©tie biblique est une juste apprĂ©ciation ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Guide prophĂ©tique pour la fin des temps - Partie 4 Mes grĂąces soient rendues Ă Dieu qui nous donne la victoire par notre Seigneur JĂ©sus-Christ. C'est pourquoi, mes frĂšres bien-aimĂ©s, ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Joseph Prince - La puissance et les bĂ©nĂ©fices de la Parole de Dieu | New Creation TV Français Vous avez Ă©tĂ© bĂ©ni. L'avez-vous apprĂ©ciĂ© ? Trouvez-vous le pasteur Marc sympathique ? Je savais que ce serait le cas ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques JĂ©sus a investi beaucoup de son temps Ă former 3 et 12 personnes avec Cyrille Sofack Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes thĂ©ologiques qui a pour titre JĂ©sus a investi beaucoup de ⊠10 minutes ThĂ©ologiques 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement JâĂ©branlerai toutes choses | Partie 1 Le Psaume 94, versets 12 et 13 Heureux l'homme que tu chĂąties, ĂŽ Ăternel, et que tu instruis par ta ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement La Bible est-elle encore pertinente aujourd'hui ? | Joseph Prince | New Creation TV Français Allons maintenant Ă la parole de Dieu. 2 TimothĂ©e 3. Il est Ă©crit ici. « Toute l'Ă©criture est inspirĂ©e de ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques Le Saint-Esprit est Dieu avec Alain Stamp Le Saint-Esprit est Dieu Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes de thĂ©ologie. Le titre aujourd'hui, le ⊠Alain Stamp 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Les actions de grĂąces, la louange, l'adoration Musique ... C'est le premier d'une sĂ©rie de trois messages sur les thĂšmes qui sont reliĂ©s entre eux, des actions ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Les ennemis auxquels nous sommes confrontĂ©s (4/4) ... C'est le quatriĂšme et dernier message de notre sĂ©rie sur le thĂšme Les ennemis auxquels nous sommes confrontĂ©s. Nous ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques LâEsprit Ă©claire la parole diffĂ©rence entre inspiration et illumination avec Jamel Attar Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes de thĂ©ologie. Elle a pour titre « L'esprit Ă©claire la ⊠10 minutes ThĂ©ologiques 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - Se dĂ©tourner pour voir l'extraordinaire de DIEU Pour vivre l'extraordinaire de Dieu, MoĂŻse a dĂ» tout d'abord se dĂ©tourner. Exode 3 : 3 "Je vais faire un ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - SĂ©rie : Daniel ou survivre en milieu hostile (1) La vie chrĂ©tienne n'est pas facile sur cette terre. Nous sommes en territoire hostile et nous devons faire face à ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans lâAncien et le Nouveau Testament ? Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans l'Ancien et le Nouveau Testament ? Au cĆur de cette question, on retrouve une ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Nous devons lire et Ă©tudier la Bible parce qu'elle est la parole ⊠Pourquoi devons-nous lire et eÌtudier la Bible ? Parce qu'elle est fiable et sans erreur Pour mieux connaĂźtre et servir Dieu C'est trop compliquĂ© pour moi Je ne sais pas 156 participants Sur un total de 156 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Qu'est-ce que la Bible ? Qu'est-ce que la Bible ? Le mot Bible vient des termes grecs et latins qui signifient livre. Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopTV VidĂ©o Enseignement Olivia Bola Ogedengbe - La parole de Dieu (2) Suivez Pasteur Bola dans la suite de la sĂ©rie sur la parole de Dieu et dĂ©couvrez pourquoi la parole de ⊠2 TimothĂ©e 3.14 2 TimothĂ©e 3.14-16 TopTV VidĂ©o Ămissions Olivia Bola Ogedengbe - Les principes et les prĂ©ceptes (1) Qui a le droit de nous dire ce qui est bon et ce qui est mouvais ? N'est ce pas ⊠2 TimothĂ©e 3.14 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Quelle est la clĂ© pour connaĂźtre Dieu rĂ©ellement ? Quelle est la clĂ© pour connaĂźtre Dieu rĂ©ellement ? Chacun de nous aspire Ă connaĂźtre d'autres personnes et Ă ĂȘtre ⊠Quelle est la cleÌ pour connaiÌtre Dieu reÌellement ? C'est en l'acceptant dans notre coeur On connaĂźt Dieu grĂące Ă sa Parole On ne peut pas connaĂźtre Dieu personnellement Je ne sais pas 256 participants Sur un total de 256 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : ConnaĂźtre Dieu 2 TimothĂ©e 3.14 TopMessages Message audio Garder le bon dĂ©pĂŽt Garder le bon dĂ©pĂŽt 2TimothĂ©e 1.14 Introduction âą Dieu nous a confiĂ© la tĂąche considĂ©rable de garder le bon dĂ©pĂŽt ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.14 TopMessages Message texte Importance de la Doctrine Texte dâintroduction : Eph 4.7-16 Doctrine est un mot signifiant : instruction, enseignement. Avant tout rappelons que Dieu nâest pas ⊠Lionel FouchĂ© 2 TimothĂ©e 3.14 TopMessages Message texte Notre avenir et nos projets Notre avenir intĂ©resse le Seigneur. Tant de personnes voudraient connaĂźtre leur avenir pensant quâil est dĂ©jĂ Ă©crit quelque part. Dâautres ⊠Edouard Kowalski 2 TimothĂ©e 3.14 TopTV VidĂ©o Porte Ouverte ChrĂ©tienne N'arrĂȘte jamais d'apprendre - ThiĂ©bault Geyer [Culte PO 17/10/2021] Bienvenue sur le culte de la Porte Ouverte ChrĂ©tienne ! DĂ©couvrez notre nouvelle plateforme "Grandir avec Dieu" Seul, entre amis ⊠Thiebault Geyer 2 TimothĂ©e 3.14-15 TopTV VidĂ©o Enseignement Gabriel Oleko - Une combinaison gagnante "une combinaison gagnante" par G. Oleko Textes de base : - 1 Samuel 3 v. 1 - 10 - Jean ⊠ADD Paris 15 2 TimothĂ©e 3.13-15 TopTV VidĂ©o Enseignement Le Seigneur tarde - Pasteur Alain Aghedu Alors que nous attendons le retour du Seigneur, le pasteur Alain Aghedu nous exhorte Ă nous tenir prĂȘts. Lectures 2 ⊠La Citadelle 2 TimothĂ©e 3.12-14 TopMessages Message texte Le moyen dĂ©crĂ©tĂ© par Dieu pour obtenir la connaissance de la vie Ă©ternelle « Or, la vie Ă©ternelle, câest quâils te connaissent, toi, le seul vrai Dieu et celui que tu as envoyĂ©, ⊠Ralph Bouma 2 TimothĂ©e 3.14-17 2 TimothĂ©e 3.12-14 TopTV VidĂ©o Enseignement Joseph Prince - Les clĂ©s de la Nouvelle Alliance pour comprendre la Bible | New Creation TV Français Vous savez, chaque fois que je me tiens en chair, j'ai un sentiment bienfaisant de crainte et tremblement, comme le ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.14-17 2 TimothĂ©e 3.14-17 2 TimothĂ©e 3.14-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Olivia Bola Ogedengbe - Les promesses de Dieu (2) Si nous voulons voir les promesses de Dieu s'accomplir dans nos vies, nous devons mĂ©diter Sa Parole et Le laisser ⊠2 TimothĂ©e 3.14-17 TopMessages Message texte Une amitiĂ© avec Dieu N°29 Une lecture interactive Quand j'Ă©tais jeune chrĂ©tien, j'avais notĂ© par thĂšmes toutes les questions qui me passaient par la tĂȘte. Bien vite j'ai ⊠Carlo Brugnoli 2 TimothĂ©e 3.10-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 1050-1 Qu'est-ce que le vĂ©ritable amour ? (1/2) Dieu veut vraiment que nous fassions du bien aux gens qui n'ont rien fait pour nous, parce que c'est la ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Comment Ă©viter le jugement de Dieu ? La Parole Vivante-230 Question: Comment Ă©viter le jugement de Dieu ? Avec Marianne CotĂ© Pasteur: RĂ©jean Joly TĂ©moignage: Michel M. ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment ĂȘtre pieux dans un monde impie ? (2/2) - Joyce Meyer - FortifiĂ© par la foi Nous sommes les reprĂ©sentants personnels de Christ et par nos vies, Dieu implore les gens, soyez rĂ©conciliĂ©s avec moi. Est-ce ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques Dieu continue de nous conduire par sa Parole avec Donald Cobb Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie « 10 minutes thĂ©ologiques ». 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Il est Ă©crit ici. « Toute l'Ă©criture est inspirĂ©e de ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques Le Saint-Esprit est Dieu avec Alain Stamp Le Saint-Esprit est Dieu Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes de thĂ©ologie. Le titre aujourd'hui, le ⊠Alain Stamp 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Les actions de grĂąces, la louange, l'adoration Musique ... C'est le premier d'une sĂ©rie de trois messages sur les thĂšmes qui sont reliĂ©s entre eux, des actions ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Les ennemis auxquels nous sommes confrontĂ©s (4/4) ... C'est le quatriĂšme et dernier message de notre sĂ©rie sur le thĂšme Les ennemis auxquels nous sommes confrontĂ©s. Nous ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques LâEsprit Ă©claire la parole diffĂ©rence entre inspiration et illumination avec Jamel Attar Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes de thĂ©ologie. Elle a pour titre « L'esprit Ă©claire la ⊠10 minutes ThĂ©ologiques 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - Se dĂ©tourner pour voir l'extraordinaire de DIEU Pour vivre l'extraordinaire de Dieu, MoĂŻse a dĂ» tout d'abord se dĂ©tourner. Exode 3 : 3 "Je vais faire un ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - SĂ©rie : Daniel ou survivre en milieu hostile (1) La vie chrĂ©tienne n'est pas facile sur cette terre. Nous sommes en territoire hostile et nous devons faire face à ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans lâAncien et le Nouveau Testament ? Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans l'Ancien et le Nouveau Testament ? Au cĆur de cette question, on retrouve une ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Nous devons lire et Ă©tudier la Bible parce qu'elle est la parole ⊠Pourquoi devons-nous lire et eÌtudier la Bible ? Parce qu'elle est fiable et sans erreur Pour mieux connaĂźtre et servir Dieu C'est trop compliquĂ© pour moi Je ne sais pas 156 participants Sur un total de 156 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Qu'est-ce que la Bible ? Qu'est-ce que la Bible ? Le mot Bible vient des termes grecs et latins qui signifient livre. Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. 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TopTV VidĂ©o Ămissions Olivia Bola Ogedengbe - Les principes et les prĂ©ceptes (1) Qui a le droit de nous dire ce qui est bon et ce qui est mouvais ? N'est ce pas ⊠2 TimothĂ©e 3.14 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Quelle est la clĂ© pour connaĂźtre Dieu rĂ©ellement ? Quelle est la clĂ© pour connaĂźtre Dieu rĂ©ellement ? Chacun de nous aspire Ă connaĂźtre d'autres personnes et Ă ĂȘtre ⊠Quelle est la cleÌ pour connaiÌtre Dieu reÌellement ? C'est en l'acceptant dans notre coeur On connaĂźt Dieu grĂące Ă sa Parole On ne peut pas connaĂźtre Dieu personnellement Je ne sais pas 256 participants Sur un total de 256 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : ConnaĂźtre Dieu 2 TimothĂ©e 3.14 TopMessages Message audio Garder le bon dĂ©pĂŽt Garder le bon dĂ©pĂŽt 2TimothĂ©e 1.14 Introduction âą Dieu nous a confiĂ© la tĂąche considĂ©rable de garder le bon dĂ©pĂŽt ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.14 TopMessages Message texte Importance de la Doctrine Texte dâintroduction : Eph 4.7-16 Doctrine est un mot signifiant : instruction, enseignement. Avant tout rappelons que Dieu nâest pas ⊠Lionel FouchĂ© 2 TimothĂ©e 3.14 TopMessages Message texte Notre avenir et nos projets Notre avenir intĂ©resse le Seigneur. Tant de personnes voudraient connaĂźtre leur avenir pensant quâil est dĂ©jĂ Ă©crit quelque part. Dâautres ⊠Edouard Kowalski 2 TimothĂ©e 3.14 TopTV VidĂ©o Porte Ouverte ChrĂ©tienne N'arrĂȘte jamais d'apprendre - ThiĂ©bault Geyer [Culte PO 17/10/2021] Bienvenue sur le culte de la Porte Ouverte ChrĂ©tienne ! DĂ©couvrez notre nouvelle plateforme "Grandir avec Dieu" Seul, entre amis ⊠Thiebault Geyer 2 TimothĂ©e 3.14-15 TopTV VidĂ©o Enseignement Gabriel Oleko - Une combinaison gagnante "une combinaison gagnante" par G. Oleko Textes de base : - 1 Samuel 3 v. 1 - 10 - Jean ⊠ADD Paris 15 2 TimothĂ©e 3.13-15 TopTV VidĂ©o Enseignement Le Seigneur tarde - Pasteur Alain Aghedu Alors que nous attendons le retour du Seigneur, le pasteur Alain Aghedu nous exhorte Ă nous tenir prĂȘts. Lectures 2 ⊠La Citadelle 2 TimothĂ©e 3.12-14 TopMessages Message texte Le moyen dĂ©crĂ©tĂ© par Dieu pour obtenir la connaissance de la vie Ă©ternelle « Or, la vie Ă©ternelle, câest quâils te connaissent, toi, le seul vrai Dieu et celui que tu as envoyĂ©, ⊠Ralph Bouma 2 TimothĂ©e 3.14-17 2 TimothĂ©e 3.12-14 TopTV VidĂ©o Enseignement Joseph Prince - Les clĂ©s de la Nouvelle Alliance pour comprendre la Bible | New Creation TV Français Vous savez, chaque fois que je me tiens en chair, j'ai un sentiment bienfaisant de crainte et tremblement, comme le ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.14-17 2 TimothĂ©e 3.14-17 2 TimothĂ©e 3.14-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Olivia Bola Ogedengbe - Les promesses de Dieu (2) Si nous voulons voir les promesses de Dieu s'accomplir dans nos vies, nous devons mĂ©diter Sa Parole et Le laisser ⊠2 TimothĂ©e 3.14-17 TopMessages Message texte Une amitiĂ© avec Dieu N°29 Une lecture interactive Quand j'Ă©tais jeune chrĂ©tien, j'avais notĂ© par thĂšmes toutes les questions qui me passaient par la tĂȘte. Bien vite j'ai ⊠Carlo Brugnoli 2 TimothĂ©e 3.10-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 1050-1 Qu'est-ce que le vĂ©ritable amour ? (1/2) Dieu veut vraiment que nous fassions du bien aux gens qui n'ont rien fait pour nous, parce que c'est la ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Comment Ă©viter le jugement de Dieu ? La Parole Vivante-230 Question: Comment Ă©viter le jugement de Dieu ? Avec Marianne CotĂ© Pasteur: RĂ©jean Joly TĂ©moignage: Michel M. ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment ĂȘtre pieux dans un monde impie ? (2/2) - Joyce Meyer - FortifiĂ© par la foi Nous sommes les reprĂ©sentants personnels de Christ et par nos vies, Dieu implore les gens, soyez rĂ©conciliĂ©s avec moi. Est-ce ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques Dieu continue de nous conduire par sa Parole avec Donald Cobb Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie « 10 minutes thĂ©ologiques ». 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Je savais que ce serait le cas ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques JĂ©sus a investi beaucoup de son temps Ă former 3 et 12 personnes avec Cyrille Sofack Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes thĂ©ologiques qui a pour titre JĂ©sus a investi beaucoup de ⊠10 minutes ThĂ©ologiques 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement JâĂ©branlerai toutes choses | Partie 1 Le Psaume 94, versets 12 et 13 Heureux l'homme que tu chĂąties, ĂŽ Ăternel, et que tu instruis par ta ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement La Bible est-elle encore pertinente aujourd'hui ? | Joseph Prince | New Creation TV Français Allons maintenant Ă la parole de Dieu. 2 TimothĂ©e 3. Il est Ă©crit ici. « Toute l'Ă©criture est inspirĂ©e de ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques Le Saint-Esprit est Dieu avec Alain Stamp Le Saint-Esprit est Dieu Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes de thĂ©ologie. Le titre aujourd'hui, le ⊠Alain Stamp 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Les actions de grĂąces, la louange, l'adoration Musique ... C'est le premier d'une sĂ©rie de trois messages sur les thĂšmes qui sont reliĂ©s entre eux, des actions ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Les ennemis auxquels nous sommes confrontĂ©s (4/4) ... C'est le quatriĂšme et dernier message de notre sĂ©rie sur le thĂšme Les ennemis auxquels nous sommes confrontĂ©s. Nous ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques LâEsprit Ă©claire la parole diffĂ©rence entre inspiration et illumination avec Jamel Attar Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes de thĂ©ologie. Elle a pour titre « L'esprit Ă©claire la ⊠10 minutes ThĂ©ologiques 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - Se dĂ©tourner pour voir l'extraordinaire de DIEU Pour vivre l'extraordinaire de Dieu, MoĂŻse a dĂ» tout d'abord se dĂ©tourner. Exode 3 : 3 "Je vais faire un ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - SĂ©rie : Daniel ou survivre en milieu hostile (1) La vie chrĂ©tienne n'est pas facile sur cette terre. Nous sommes en territoire hostile et nous devons faire face à ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans lâAncien et le Nouveau Testament ? Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans l'Ancien et le Nouveau Testament ? Au cĆur de cette question, on retrouve une ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Nous devons lire et Ă©tudier la Bible parce qu'elle est la parole ⊠Pourquoi devons-nous lire et eÌtudier la Bible ? Parce qu'elle est fiable et sans erreur Pour mieux connaĂźtre et servir Dieu C'est trop compliquĂ© pour moi Je ne sais pas 156 participants Sur un total de 156 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Qu'est-ce que la Bible ? Qu'est-ce que la Bible ? Le mot Bible vient des termes grecs et latins qui signifient livre. Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Quelle est la clĂ© pour connaĂźtre Dieu rĂ©ellement ? Quelle est la clĂ© pour connaĂźtre Dieu rĂ©ellement ? Chacun de nous aspire Ă connaĂźtre d'autres personnes et Ă ĂȘtre ⊠Quelle est la cleÌ pour connaiÌtre Dieu reÌellement ? C'est en l'acceptant dans notre coeur On connaĂźt Dieu grĂące Ă sa Parole On ne peut pas connaĂźtre Dieu personnellement Je ne sais pas 256 participants Sur un total de 256 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : ConnaĂźtre Dieu 2 TimothĂ©e 3.14 TopMessages Message audio Garder le bon dĂ©pĂŽt Garder le bon dĂ©pĂŽt 2TimothĂ©e 1.14 Introduction âą Dieu nous a confiĂ© la tĂąche considĂ©rable de garder le bon dĂ©pĂŽt ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.14 TopMessages Message texte Importance de la Doctrine Texte dâintroduction : Eph 4.7-16 Doctrine est un mot signifiant : instruction, enseignement. Avant tout rappelons que Dieu nâest pas ⊠Lionel FouchĂ© 2 TimothĂ©e 3.14 TopMessages Message texte Notre avenir et nos projets Notre avenir intĂ©resse le Seigneur. Tant de personnes voudraient connaĂźtre leur avenir pensant quâil est dĂ©jĂ Ă©crit quelque part. Dâautres ⊠Edouard Kowalski 2 TimothĂ©e 3.14 TopTV VidĂ©o Porte Ouverte ChrĂ©tienne N'arrĂȘte jamais d'apprendre - ThiĂ©bault Geyer [Culte PO 17/10/2021] Bienvenue sur le culte de la Porte Ouverte ChrĂ©tienne ! DĂ©couvrez notre nouvelle plateforme "Grandir avec Dieu" Seul, entre amis ⊠Thiebault Geyer 2 TimothĂ©e 3.14-15 TopTV VidĂ©o Enseignement Gabriel Oleko - Une combinaison gagnante "une combinaison gagnante" par G. Oleko Textes de base : - 1 Samuel 3 v. 1 - 10 - Jean ⊠ADD Paris 15 2 TimothĂ©e 3.13-15 TopTV VidĂ©o Enseignement Le Seigneur tarde - Pasteur Alain Aghedu Alors que nous attendons le retour du Seigneur, le pasteur Alain Aghedu nous exhorte Ă nous tenir prĂȘts. Lectures 2 ⊠La Citadelle 2 TimothĂ©e 3.12-14 TopMessages Message texte Le moyen dĂ©crĂ©tĂ© par Dieu pour obtenir la connaissance de la vie Ă©ternelle « Or, la vie Ă©ternelle, câest quâils te connaissent, toi, le seul vrai Dieu et celui que tu as envoyĂ©, ⊠Ralph Bouma 2 TimothĂ©e 3.14-17 2 TimothĂ©e 3.12-14 TopTV VidĂ©o Enseignement Joseph Prince - Les clĂ©s de la Nouvelle Alliance pour comprendre la Bible | New Creation TV Français Vous savez, chaque fois que je me tiens en chair, j'ai un sentiment bienfaisant de crainte et tremblement, comme le ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.14-17 2 TimothĂ©e 3.14-17 2 TimothĂ©e 3.14-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Olivia Bola Ogedengbe - Les promesses de Dieu (2) Si nous voulons voir les promesses de Dieu s'accomplir dans nos vies, nous devons mĂ©diter Sa Parole et Le laisser ⊠2 TimothĂ©e 3.14-17 TopMessages Message texte Une amitiĂ© avec Dieu N°29 Une lecture interactive Quand j'Ă©tais jeune chrĂ©tien, j'avais notĂ© par thĂšmes toutes les questions qui me passaient par la tĂȘte. Bien vite j'ai ⊠Carlo Brugnoli 2 TimothĂ©e 3.10-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 1050-1 Qu'est-ce que le vĂ©ritable amour ? (1/2) Dieu veut vraiment que nous fassions du bien aux gens qui n'ont rien fait pour nous, parce que c'est la ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Comment Ă©viter le jugement de Dieu ? La Parole Vivante-230 Question: Comment Ă©viter le jugement de Dieu ? Avec Marianne CotĂ© Pasteur: RĂ©jean Joly TĂ©moignage: Michel M. ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment ĂȘtre pieux dans un monde impie ? (2/2) - Joyce Meyer - FortifiĂ© par la foi Nous sommes les reprĂ©sentants personnels de Christ et par nos vies, Dieu implore les gens, soyez rĂ©conciliĂ©s avec moi. Est-ce ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques Dieu continue de nous conduire par sa Parole avec Donald Cobb Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie « 10 minutes thĂ©ologiques ». Elle a pour titre « Dieu continue ⊠10 minutes ThĂ©ologiques 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Guide prophĂ©tique pour la fin des temps - Partie 1 La prophĂ©tie biblique Une des conditions essentielles pour ĂȘtre en mesure de recevoir la prophĂ©tie biblique est une juste apprĂ©ciation ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Guide prophĂ©tique pour la fin des temps - Partie 4 Mes grĂąces soient rendues Ă Dieu qui nous donne la victoire par notre Seigneur JĂ©sus-Christ. C'est pourquoi, mes frĂšres bien-aimĂ©s, ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Joseph Prince - La puissance et les bĂ©nĂ©fices de la Parole de Dieu | New Creation TV Français Vous avez Ă©tĂ© bĂ©ni. L'avez-vous apprĂ©ciĂ© ? Trouvez-vous le pasteur Marc sympathique ? Je savais que ce serait le cas ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques JĂ©sus a investi beaucoup de son temps Ă former 3 et 12 personnes avec Cyrille Sofack Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes thĂ©ologiques qui a pour titre JĂ©sus a investi beaucoup de ⊠10 minutes ThĂ©ologiques 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement JâĂ©branlerai toutes choses | Partie 1 Le Psaume 94, versets 12 et 13 Heureux l'homme que tu chĂąties, ĂŽ Ăternel, et que tu instruis par ta ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement La Bible est-elle encore pertinente aujourd'hui ? | Joseph Prince | New Creation TV Français Allons maintenant Ă la parole de Dieu. 2 TimothĂ©e 3. Il est Ă©crit ici. « Toute l'Ă©criture est inspirĂ©e de ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques Le Saint-Esprit est Dieu avec Alain Stamp Le Saint-Esprit est Dieu Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes de thĂ©ologie. Le titre aujourd'hui, le ⊠Alain Stamp 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Les actions de grĂąces, la louange, l'adoration Musique ... C'est le premier d'une sĂ©rie de trois messages sur les thĂšmes qui sont reliĂ©s entre eux, des actions ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Les ennemis auxquels nous sommes confrontĂ©s (4/4) ... C'est le quatriĂšme et dernier message de notre sĂ©rie sur le thĂšme Les ennemis auxquels nous sommes confrontĂ©s. Nous ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques LâEsprit Ă©claire la parole diffĂ©rence entre inspiration et illumination avec Jamel Attar Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes de thĂ©ologie. Elle a pour titre « L'esprit Ă©claire la ⊠10 minutes ThĂ©ologiques 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - Se dĂ©tourner pour voir l'extraordinaire de DIEU Pour vivre l'extraordinaire de Dieu, MoĂŻse a dĂ» tout d'abord se dĂ©tourner. Exode 3 : 3 "Je vais faire un ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - SĂ©rie : Daniel ou survivre en milieu hostile (1) La vie chrĂ©tienne n'est pas facile sur cette terre. Nous sommes en territoire hostile et nous devons faire face à ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans lâAncien et le Nouveau Testament ? Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans l'Ancien et le Nouveau Testament ? Au cĆur de cette question, on retrouve une ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Nous devons lire et Ă©tudier la Bible parce qu'elle est la parole ⊠Pourquoi devons-nous lire et eÌtudier la Bible ? Parce qu'elle est fiable et sans erreur Pour mieux connaĂźtre et servir Dieu C'est trop compliquĂ© pour moi Je ne sais pas 156 participants Sur un total de 156 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Qu'est-ce que la Bible ? Qu'est-ce que la Bible ? Le mot Bible vient des termes grecs et latins qui signifient livre. Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. 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TopMessages Message audio Garder le bon dĂ©pĂŽt Garder le bon dĂ©pĂŽt 2TimothĂ©e 1.14 Introduction âą Dieu nous a confiĂ© la tĂąche considĂ©rable de garder le bon dĂ©pĂŽt ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.14 TopMessages Message texte Importance de la Doctrine Texte dâintroduction : Eph 4.7-16 Doctrine est un mot signifiant : instruction, enseignement. Avant tout rappelons que Dieu nâest pas ⊠Lionel FouchĂ© 2 TimothĂ©e 3.14 TopMessages Message texte Notre avenir et nos projets Notre avenir intĂ©resse le Seigneur. Tant de personnes voudraient connaĂźtre leur avenir pensant quâil est dĂ©jĂ Ă©crit quelque part. Dâautres ⊠Edouard Kowalski 2 TimothĂ©e 3.14 TopTV VidĂ©o Porte Ouverte ChrĂ©tienne N'arrĂȘte jamais d'apprendre - ThiĂ©bault Geyer [Culte PO 17/10/2021] Bienvenue sur le culte de la Porte Ouverte ChrĂ©tienne ! 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Lectures 2 ⊠La Citadelle 2 TimothĂ©e 3.12-14 TopMessages Message texte Le moyen dĂ©crĂ©tĂ© par Dieu pour obtenir la connaissance de la vie Ă©ternelle « Or, la vie Ă©ternelle, câest quâils te connaissent, toi, le seul vrai Dieu et celui que tu as envoyĂ©, ⊠Ralph Bouma 2 TimothĂ©e 3.14-17 2 TimothĂ©e 3.12-14 TopTV VidĂ©o Enseignement Joseph Prince - Les clĂ©s de la Nouvelle Alliance pour comprendre la Bible | New Creation TV Français Vous savez, chaque fois que je me tiens en chair, j'ai un sentiment bienfaisant de crainte et tremblement, comme le ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.14-17 2 TimothĂ©e 3.14-17 2 TimothĂ©e 3.14-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Olivia Bola Ogedengbe - Les promesses de Dieu (2) Si nous voulons voir les promesses de Dieu s'accomplir dans nos vies, nous devons mĂ©diter Sa Parole et Le laisser ⊠2 TimothĂ©e 3.14-17 TopMessages Message texte Une amitiĂ© avec Dieu N°29 Une lecture interactive Quand j'Ă©tais jeune chrĂ©tien, j'avais notĂ© par thĂšmes toutes les questions qui me passaient par la tĂȘte. 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Nous ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques LâEsprit Ă©claire la parole diffĂ©rence entre inspiration et illumination avec Jamel Attar Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes de thĂ©ologie. Elle a pour titre « L'esprit Ă©claire la ⊠10 minutes ThĂ©ologiques 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - Se dĂ©tourner pour voir l'extraordinaire de DIEU Pour vivre l'extraordinaire de Dieu, MoĂŻse a dĂ» tout d'abord se dĂ©tourner. Exode 3 : 3 "Je vais faire un ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - SĂ©rie : Daniel ou survivre en milieu hostile (1) La vie chrĂ©tienne n'est pas facile sur cette terre. Nous sommes en territoire hostile et nous devons faire face à ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans lâAncien et le Nouveau Testament ? Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans l'Ancien et le Nouveau Testament ? Au cĆur de cette question, on retrouve une ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Nous devons lire et Ă©tudier la Bible parce qu'elle est la parole ⊠Pourquoi devons-nous lire et eÌtudier la Bible ? Parce qu'elle est fiable et sans erreur Pour mieux connaĂźtre et servir Dieu C'est trop compliquĂ© pour moi Je ne sais pas 156 participants Sur un total de 156 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Qu'est-ce que la Bible ? Qu'est-ce que la Bible ? Le mot Bible vient des termes grecs et latins qui signifient livre. Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. 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Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans l'Ancien et le Nouveau Testament ? Au cĆur de cette question, on retrouve une ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Nous devons lire et Ă©tudier la Bible parce qu'elle est la parole ⊠Pourquoi devons-nous lire et eÌtudier la Bible ? Parce qu'elle est fiable et sans erreur Pour mieux connaĂźtre et servir Dieu C'est trop compliquĂ© pour moi Je ne sais pas 156 participants Sur un total de 156 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Qu'est-ce que la Bible ? Qu'est-ce que la Bible ? Le mot Bible vient des termes grecs et latins qui signifient livre. Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. 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Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... 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La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. 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TopTV VidĂ©o Porte Ouverte ChrĂ©tienne N'arrĂȘte jamais d'apprendre - ThiĂ©bault Geyer [Culte PO 17/10/2021] Bienvenue sur le culte de la Porte Ouverte ChrĂ©tienne ! DĂ©couvrez notre nouvelle plateforme "Grandir avec Dieu" Seul, entre amis ⊠Thiebault Geyer 2 TimothĂ©e 3.14-15 TopTV VidĂ©o Enseignement Gabriel Oleko - Une combinaison gagnante "une combinaison gagnante" par G. Oleko Textes de base : - 1 Samuel 3 v. 1 - 10 - Jean ⊠ADD Paris 15 2 TimothĂ©e 3.13-15 TopTV VidĂ©o Enseignement Le Seigneur tarde - Pasteur Alain Aghedu Alors que nous attendons le retour du Seigneur, le pasteur Alain Aghedu nous exhorte Ă nous tenir prĂȘts. Lectures 2 ⊠La Citadelle 2 TimothĂ©e 3.12-14 TopMessages Message texte Le moyen dĂ©crĂ©tĂ© par Dieu pour obtenir la connaissance de la vie Ă©ternelle « Or, la vie Ă©ternelle, câest quâils te connaissent, toi, le seul vrai Dieu et celui que tu as envoyĂ©, ⊠Ralph Bouma 2 TimothĂ©e 3.14-17 2 TimothĂ©e 3.12-14 TopTV VidĂ©o Enseignement Joseph Prince - Les clĂ©s de la Nouvelle Alliance pour comprendre la Bible | New Creation TV Français Vous savez, chaque fois que je me tiens en chair, j'ai un sentiment bienfaisant de crainte et tremblement, comme le ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.14-17 2 TimothĂ©e 3.14-17 2 TimothĂ©e 3.14-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Olivia Bola Ogedengbe - Les promesses de Dieu (2) Si nous voulons voir les promesses de Dieu s'accomplir dans nos vies, nous devons mĂ©diter Sa Parole et Le laisser ⊠2 TimothĂ©e 3.14-17 TopMessages Message texte Une amitiĂ© avec Dieu N°29 Une lecture interactive Quand j'Ă©tais jeune chrĂ©tien, j'avais notĂ© par thĂšmes toutes les questions qui me passaient par la tĂȘte. Bien vite j'ai ⊠Carlo Brugnoli 2 TimothĂ©e 3.10-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 1050-1 Qu'est-ce que le vĂ©ritable amour ? (1/2) Dieu veut vraiment que nous fassions du bien aux gens qui n'ont rien fait pour nous, parce que c'est la ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Comment Ă©viter le jugement de Dieu ? La Parole Vivante-230 Question: Comment Ă©viter le jugement de Dieu ? Avec Marianne CotĂ© Pasteur: RĂ©jean Joly TĂ©moignage: Michel M. ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment ĂȘtre pieux dans un monde impie ? (2/2) - Joyce Meyer - FortifiĂ© par la foi Nous sommes les reprĂ©sentants personnels de Christ et par nos vies, Dieu implore les gens, soyez rĂ©conciliĂ©s avec moi. Est-ce ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques Dieu continue de nous conduire par sa Parole avec Donald Cobb Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie « 10 minutes thĂ©ologiques ». 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Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans l'Ancien et le Nouveau Testament ? Au cĆur de cette question, on retrouve une ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Nous devons lire et Ă©tudier la Bible parce qu'elle est la parole ⊠Pourquoi devons-nous lire et eÌtudier la Bible ? Parce qu'elle est fiable et sans erreur Pour mieux connaĂźtre et servir Dieu C'est trop compliquĂ© pour moi Je ne sais pas 156 participants Sur un total de 156 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Qu'est-ce que la Bible ? Qu'est-ce que la Bible ? Le mot Bible vient des termes grecs et latins qui signifient livre. Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! 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La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. 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Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... 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La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. 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Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... 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La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. 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Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans l'Ancien et le Nouveau Testament ? Au cĆur de cette question, on retrouve une ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Nous devons lire et Ă©tudier la Bible parce qu'elle est la parole ⊠Pourquoi devons-nous lire et eÌtudier la Bible ? Parce qu'elle est fiable et sans erreur Pour mieux connaĂźtre et servir Dieu C'est trop compliquĂ© pour moi Je ne sais pas 156 participants Sur un total de 156 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Qu'est-ce que la Bible ? Qu'est-ce que la Bible ? Le mot Bible vient des termes grecs et latins qui signifient livre. Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... 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Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. 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La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. 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Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. 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La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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Elle a pour titre « Dieu continue ⊠10 minutes ThĂ©ologiques 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Guide prophĂ©tique pour la fin des temps - Partie 1 La prophĂ©tie biblique Une des conditions essentielles pour ĂȘtre en mesure de recevoir la prophĂ©tie biblique est une juste apprĂ©ciation ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Guide prophĂ©tique pour la fin des temps - Partie 4 Mes grĂąces soient rendues Ă Dieu qui nous donne la victoire par notre Seigneur JĂ©sus-Christ. C'est pourquoi, mes frĂšres bien-aimĂ©s, ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Joseph Prince - La puissance et les bĂ©nĂ©fices de la Parole de Dieu | New Creation TV Français Vous avez Ă©tĂ© bĂ©ni. L'avez-vous apprĂ©ciĂ© ? Trouvez-vous le pasteur Marc sympathique ? 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Nous ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques LâEsprit Ă©claire la parole diffĂ©rence entre inspiration et illumination avec Jamel Attar Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes de thĂ©ologie. Elle a pour titre « L'esprit Ă©claire la ⊠10 minutes ThĂ©ologiques 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - Se dĂ©tourner pour voir l'extraordinaire de DIEU Pour vivre l'extraordinaire de Dieu, MoĂŻse a dĂ» tout d'abord se dĂ©tourner. Exode 3 : 3 "Je vais faire un ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - SĂ©rie : Daniel ou survivre en milieu hostile (1) La vie chrĂ©tienne n'est pas facile sur cette terre. Nous sommes en territoire hostile et nous devons faire face à ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans lâAncien et le Nouveau Testament ? Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans l'Ancien et le Nouveau Testament ? Au cĆur de cette question, on retrouve une ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Nous devons lire et Ă©tudier la Bible parce qu'elle est la parole ⊠Pourquoi devons-nous lire et eÌtudier la Bible ? Parce qu'elle est fiable et sans erreur Pour mieux connaĂźtre et servir Dieu C'est trop compliquĂ© pour moi Je ne sais pas 156 participants Sur un total de 156 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Qu'est-ce que la Bible ? Qu'est-ce que la Bible ? Le mot Bible vient des termes grecs et latins qui signifient livre. Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopTV VidĂ©o Ămissions Comment Ă©viter le jugement de Dieu ? La Parole Vivante-230 Question: Comment Ă©viter le jugement de Dieu ? Avec Marianne CotĂ© Pasteur: RĂ©jean Joly TĂ©moignage: Michel M. ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment ĂȘtre pieux dans un monde impie ? (2/2) - Joyce Meyer - FortifiĂ© par la foi Nous sommes les reprĂ©sentants personnels de Christ et par nos vies, Dieu implore les gens, soyez rĂ©conciliĂ©s avec moi. Est-ce ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques Dieu continue de nous conduire par sa Parole avec Donald Cobb Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie « 10 minutes thĂ©ologiques ». Elle a pour titre « Dieu continue ⊠10 minutes ThĂ©ologiques 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Guide prophĂ©tique pour la fin des temps - Partie 1 La prophĂ©tie biblique Une des conditions essentielles pour ĂȘtre en mesure de recevoir la prophĂ©tie biblique est une juste apprĂ©ciation ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Guide prophĂ©tique pour la fin des temps - Partie 4 Mes grĂąces soient rendues Ă Dieu qui nous donne la victoire par notre Seigneur JĂ©sus-Christ. C'est pourquoi, mes frĂšres bien-aimĂ©s, ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Joseph Prince - La puissance et les bĂ©nĂ©fices de la Parole de Dieu | New Creation TV Français Vous avez Ă©tĂ© bĂ©ni. L'avez-vous apprĂ©ciĂ© ? Trouvez-vous le pasteur Marc sympathique ? 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Il est Ă©crit ici. « Toute l'Ă©criture est inspirĂ©e de ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques Le Saint-Esprit est Dieu avec Alain Stamp Le Saint-Esprit est Dieu Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes de thĂ©ologie. Le titre aujourd'hui, le ⊠Alain Stamp 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Les actions de grĂąces, la louange, l'adoration Musique ... C'est le premier d'une sĂ©rie de trois messages sur les thĂšmes qui sont reliĂ©s entre eux, des actions ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Les ennemis auxquels nous sommes confrontĂ©s (4/4) ... C'est le quatriĂšme et dernier message de notre sĂ©rie sur le thĂšme Les ennemis auxquels nous sommes confrontĂ©s. 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Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Je savais que ce serait le cas ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques JĂ©sus a investi beaucoup de son temps Ă former 3 et 12 personnes avec Cyrille Sofack Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes thĂ©ologiques qui a pour titre JĂ©sus a investi beaucoup de ⊠10 minutes ThĂ©ologiques 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement JâĂ©branlerai toutes choses | Partie 1 Le Psaume 94, versets 12 et 13 Heureux l'homme que tu chĂąties, ĂŽ Ăternel, et que tu instruis par ta ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement La Bible est-elle encore pertinente aujourd'hui ? | Joseph Prince | New Creation TV Français Allons maintenant Ă la parole de Dieu. 2 TimothĂ©e 3. Il est Ă©crit ici. « Toute l'Ă©criture est inspirĂ©e de ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques Le Saint-Esprit est Dieu avec Alain Stamp Le Saint-Esprit est Dieu Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes de thĂ©ologie. Le titre aujourd'hui, le ⊠Alain Stamp 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Les actions de grĂąces, la louange, l'adoration Musique ... C'est le premier d'une sĂ©rie de trois messages sur les thĂšmes qui sont reliĂ©s entre eux, des actions ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Les ennemis auxquels nous sommes confrontĂ©s (4/4) ... C'est le quatriĂšme et dernier message de notre sĂ©rie sur le thĂšme Les ennemis auxquels nous sommes confrontĂ©s. Nous ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques LâEsprit Ă©claire la parole diffĂ©rence entre inspiration et illumination avec Jamel Attar Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes de thĂ©ologie. Elle a pour titre « L'esprit Ă©claire la ⊠10 minutes ThĂ©ologiques 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - Se dĂ©tourner pour voir l'extraordinaire de DIEU Pour vivre l'extraordinaire de Dieu, MoĂŻse a dĂ» tout d'abord se dĂ©tourner. Exode 3 : 3 "Je vais faire un ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - SĂ©rie : Daniel ou survivre en milieu hostile (1) La vie chrĂ©tienne n'est pas facile sur cette terre. Nous sommes en territoire hostile et nous devons faire face à ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans lâAncien et le Nouveau Testament ? Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans l'Ancien et le Nouveau Testament ? Au cĆur de cette question, on retrouve une ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Nous devons lire et Ă©tudier la Bible parce qu'elle est la parole ⊠Pourquoi devons-nous lire et eÌtudier la Bible ? Parce qu'elle est fiable et sans erreur Pour mieux connaĂźtre et servir Dieu C'est trop compliquĂ© pour moi Je ne sais pas 156 participants Sur un total de 156 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Qu'est-ce que la Bible ? Qu'est-ce que la Bible ? Le mot Bible vient des termes grecs et latins qui signifient livre. Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans l'Ancien et le Nouveau Testament ? Au cĆur de cette question, on retrouve une ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Nous devons lire et Ă©tudier la Bible parce qu'elle est la parole ⊠Pourquoi devons-nous lire et eÌtudier la Bible ? Parce qu'elle est fiable et sans erreur Pour mieux connaĂźtre et servir Dieu C'est trop compliquĂ© pour moi Je ne sais pas 156 participants Sur un total de 156 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Qu'est-ce que la Bible ? Qu'est-ce que la Bible ? Le mot Bible vient des termes grecs et latins qui signifient livre. Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. 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La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Exode 3 : 3 "Je vais faire un ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - SĂ©rie : Daniel ou survivre en milieu hostile (1) La vie chrĂ©tienne n'est pas facile sur cette terre. Nous sommes en territoire hostile et nous devons faire face à ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans lâAncien et le Nouveau Testament ? Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans l'Ancien et le Nouveau Testament ? Au cĆur de cette question, on retrouve une ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Nous devons lire et Ă©tudier la Bible parce qu'elle est la parole ⊠Pourquoi devons-nous lire et eÌtudier la Bible ? Parce qu'elle est fiable et sans erreur Pour mieux connaĂźtre et servir Dieu C'est trop compliquĂ© pour moi Je ne sais pas 156 participants Sur un total de 156 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Qu'est-ce que la Bible ? Qu'est-ce que la Bible ? Le mot Bible vient des termes grecs et latins qui signifient livre. Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. 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Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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TopTV VidĂ©o Enseignement La Bible est-elle encore pertinente aujourd'hui ? | Joseph Prince | New Creation TV Français Allons maintenant Ă la parole de Dieu. 2 TimothĂ©e 3. Il est Ă©crit ici. « Toute l'Ă©criture est inspirĂ©e de ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques Le Saint-Esprit est Dieu avec Alain Stamp Le Saint-Esprit est Dieu Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes de thĂ©ologie. Le titre aujourd'hui, le ⊠Alain Stamp 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Les actions de grĂąces, la louange, l'adoration Musique ... C'est le premier d'une sĂ©rie de trois messages sur les thĂšmes qui sont reliĂ©s entre eux, des actions ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Les ennemis auxquels nous sommes confrontĂ©s (4/4) ... C'est le quatriĂšme et dernier message de notre sĂ©rie sur le thĂšme Les ennemis auxquels nous sommes confrontĂ©s. Nous ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques LâEsprit Ă©claire la parole diffĂ©rence entre inspiration et illumination avec Jamel Attar Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes de thĂ©ologie. Elle a pour titre « L'esprit Ă©claire la ⊠10 minutes ThĂ©ologiques 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - Se dĂ©tourner pour voir l'extraordinaire de DIEU Pour vivre l'extraordinaire de Dieu, MoĂŻse a dĂ» tout d'abord se dĂ©tourner. Exode 3 : 3 "Je vais faire un ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - SĂ©rie : Daniel ou survivre en milieu hostile (1) La vie chrĂ©tienne n'est pas facile sur cette terre. Nous sommes en territoire hostile et nous devons faire face à ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans lâAncien et le Nouveau Testament ? Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans l'Ancien et le Nouveau Testament ? Au cĆur de cette question, on retrouve une ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Nous devons lire et Ă©tudier la Bible parce qu'elle est la parole ⊠Pourquoi devons-nous lire et eÌtudier la Bible ? Parce qu'elle est fiable et sans erreur Pour mieux connaĂźtre et servir Dieu C'est trop compliquĂ© pour moi Je ne sais pas 156 participants Sur un total de 156 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Qu'est-ce que la Bible ? Qu'est-ce que la Bible ? Le mot Bible vient des termes grecs et latins qui signifient livre. Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques Le Saint-Esprit est Dieu avec Alain Stamp Le Saint-Esprit est Dieu Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes de thĂ©ologie. Le titre aujourd'hui, le ⊠Alain Stamp 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Les actions de grĂąces, la louange, l'adoration Musique ... C'est le premier d'une sĂ©rie de trois messages sur les thĂšmes qui sont reliĂ©s entre eux, des actions ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Les ennemis auxquels nous sommes confrontĂ©s (4/4) ... C'est le quatriĂšme et dernier message de notre sĂ©rie sur le thĂšme Les ennemis auxquels nous sommes confrontĂ©s. Nous ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques LâEsprit Ă©claire la parole diffĂ©rence entre inspiration et illumination avec Jamel Attar Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes de thĂ©ologie. 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Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Parce qu'elle est fiable et sans erreur Pour mieux connaĂźtre et servir Dieu C'est trop compliquĂ© pour moi Je ne sais pas 156 participants Sur un total de 156 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Qu'est-ce que la Bible ? Qu'est-ce que la Bible ? Le mot Bible vient des termes grecs et latins qui signifient livre. Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. 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J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopTV VidĂ©o 10 minutes ThĂ©ologiques LâEsprit Ă©claire la parole diffĂ©rence entre inspiration et illumination avec Jamel Attar Bienvenue dans cette nouvelle vidĂ©o de la sĂ©rie 10 minutes de thĂ©ologie. Elle a pour titre « L'esprit Ă©claire la ⊠10 minutes ThĂ©ologiques 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - Se dĂ©tourner pour voir l'extraordinaire de DIEU Pour vivre l'extraordinaire de Dieu, MoĂŻse a dĂ» tout d'abord se dĂ©tourner. Exode 3 : 3 "Je vais faire un ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - SĂ©rie : Daniel ou survivre en milieu hostile (1) La vie chrĂ©tienne n'est pas facile sur cette terre. Nous sommes en territoire hostile et nous devons faire face à ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans lâAncien et le Nouveau Testament ? Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans l'Ancien et le Nouveau Testament ? Au cĆur de cette question, on retrouve une ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Nous devons lire et Ă©tudier la Bible parce qu'elle est la parole ⊠Pourquoi devons-nous lire et eÌtudier la Bible ? Parce qu'elle est fiable et sans erreur Pour mieux connaĂźtre et servir Dieu C'est trop compliquĂ© pour moi Je ne sais pas 156 participants Sur un total de 156 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Qu'est-ce que la Bible ? Qu'est-ce que la Bible ? Le mot Bible vient des termes grecs et latins qui signifient livre. Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. 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TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - Se dĂ©tourner pour voir l'extraordinaire de DIEU Pour vivre l'extraordinaire de Dieu, MoĂŻse a dĂ» tout d'abord se dĂ©tourner. Exode 3 : 3 "Je vais faire un ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Pierre Drevon - SĂ©rie : Daniel ou survivre en milieu hostile (1) La vie chrĂ©tienne n'est pas facile sur cette terre. Nous sommes en territoire hostile et nous devons faire face à ⊠Ăglise Source de Vie - Limoges 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans lâAncien et le Nouveau Testament ? Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans l'Ancien et le Nouveau Testament ? Au cĆur de cette question, on retrouve une ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Nous devons lire et Ă©tudier la Bible parce qu'elle est la parole ⊠Pourquoi devons-nous lire et eÌtudier la Bible ? Parce qu'elle est fiable et sans erreur Pour mieux connaĂźtre et servir Dieu C'est trop compliquĂ© pour moi Je ne sais pas 156 participants Sur un total de 156 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Qu'est-ce que la Bible ? Qu'est-ce que la Bible ? Le mot Bible vient des termes grecs et latins qui signifient livre. Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Parce qu'elle est fiable et sans erreur Pour mieux connaĂźtre et servir Dieu C'est trop compliquĂ© pour moi Je ne sais pas 156 participants Sur un total de 156 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Qu'est-ce que la Bible ? Qu'est-ce que la Bible ? Le mot Bible vient des termes grecs et latins qui signifient livre. Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans lâAncien et le Nouveau Testament ? Pourquoi Dieu est-il si diffĂ©rent dans l'Ancien et le Nouveau Testament ? Au cĆur de cette question, on retrouve une ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Nous devons lire et Ă©tudier la Bible parce qu'elle est la parole ⊠Pourquoi devons-nous lire et eÌtudier la Bible ? Parce qu'elle est fiable et sans erreur Pour mieux connaĂźtre et servir Dieu C'est trop compliquĂ© pour moi Je ne sais pas 156 participants Sur un total de 156 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Qu'est-ce que la Bible ? Qu'est-ce que la Bible ? 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Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . 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Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Pourquoi devons-nous lire et Ă©tudier la Bible ? Nous devons lire et Ă©tudier la Bible parce qu'elle est la parole ⊠Pourquoi devons-nous lire et eÌtudier la Bible ? Parce qu'elle est fiable et sans erreur Pour mieux connaĂźtre et servir Dieu C'est trop compliquĂ© pour moi Je ne sais pas 156 participants Sur un total de 156 participants Dites-nous en commentaire pourquoi avoir fait ce choix ! Voir ce qu'en dit la Bible D'autres questions bibliques Partager : GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Qu'est-ce que la Bible ? Qu'est-ce que la Bible ? Le mot Bible vient des termes grecs et latins qui signifient livre. Un nom bien ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o GotQuestions.org-Français Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Que signifie l'infaillibilitĂ© de la Bible ? Le terme « infaillible » signifie « sans erreur ». Quelque chose d'infaillible ⊠GotQuestions.org-Français 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! 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La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." 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Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopTV VidĂ©o Enseignement Rester prĂšs de l'eau de la Parole de Dieu | Joseph Prince | New Creation TV Français Merci, pasteur Gabriel. N'ĂȘtes-vous pas conquis par cet homme ? Amen. Quel pasteur et enseignant de la parole exceptionnelle. Quand ⊠Joseph Prince FR 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopTV VidĂ©o Enseignement Selvaraj Rajiah - Accrochez vous Ă vos rĂȘves L'Eternel dĂ©pose en chacun de nous un rĂȘve, une vision. Ce message du Pasteur Selvaraj Rajiah nous enseigne, avec une ⊠Paris Centre ChrĂ©tien 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopTV VidĂ©o Enseignement Vivre - Vivre au-delĂ de vous-mĂȘmes - Joyce Meyer - GĂ©rer mes Ă©motions ... Ce programme est financĂ© par des amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. ArrĂȘtez de penser Ă vous-mĂȘme ⊠Joyce Meyer 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? 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Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopTV VidĂ©o Enseignement Votre foi est-elle vivante ou morte ? â Harrison Conley Bonjour Ă tous et bienvenue dans l'Ă©mission d'aujourd'hui. Nous vous rĂ©servons quelque chose de trĂšs spĂ©cial. Notre fils Harrison Conley, ⊠Bayless Conley 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopTV VidĂ©o Enseignement Vrai Christ, faux Christ - Partie 1 Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai et le faux Christ Le vrai ⊠Derek Prince 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Parent chrĂ©tien, quelle Ă©ducation pour mes enfants ? (2) Eduquer : quâest-ce-que câest ? Ce sujet nous intĂ©resse parce que nous voulons bĂątir un foyer solide, et avoir des ⊠Jolie Selemani 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . 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Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopMessages Message texte PrĂ©parons-nous! Psaume 7/15 : "Voici, le mĂ©chant prĂ©pare le mal, il conçoit lâiniquitĂ©, et il enfante le nĂ©ant" Introduction Le psaume ⊠Paul Ettori 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopMessages Message texte Qu'est-ce qu'une vie Ă©panouie ? J'Ă©tais rĂ©cemment en compagnie d'un groupe de messieurs, au moment du dĂ©jeuner, et la discussion s'engagea sur la question : ⊠Robert J.Tamasy 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopMessages Message texte Si on parlait de tĂ©moignage Le tĂ©moignage, lâun des sujets les plus importants quant au chrĂ©tien. Dâabord demandĂ© par Dieu Ă son peuple, par la ⊠Robert Hiette 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie 2 TimothĂ©e 3.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopTV VidĂ©o Enseignement 3 clĂ©s pour bien terminer la course de la foi (2 TimothĂ©e 3.14-4.8) Pour bien terminer la course de la vie chrĂ©tienne : 1. Restons attachĂ©s Ă l'enseignement de la Parole de Dieu ⊠Emmanuel Bouton 2 TimothĂ©e 3.14-8 2 TimothĂ©e 3.14-8 TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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TopMessages Message texte Etre un soldat II TimothĂ©e 2/3 , JosuĂ© 5/14 , I Samuel 17/10 , 26 , I Chroniques 12/33 I ArmĂ©e victorieuse Un ⊠Bruno Gautier 2 TimothĂ©e 2.1-17 TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopTV VidĂ©o Ămissions Sommes-nous dans les derniers temps ? PV-0703 2 TimothĂ©e 3.1-5. 3.15, Romains 6.23 Simon Ouellette et RĂ©jean Joly nous parlent aujourdâhui du comportement des ĂȘtres humains ⊠La Parole Vivante 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e. Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer
TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! GĂ©nĂ©rer un verset illustrĂ© CrĂ©er un verset illustrĂ© TĂ©lĂ©charger l'image Choisissez une image Personnalisez le verset Alignement : | | | Haut | Milieu | Bas Taille : Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Personnalisez la rĂ©fĂ©rence Couleur : Police : Acme Alfa Slab One Anton Balsamiq Sans Bebas Neue Dancing Script Lato Libre Caslon Display Londrina Solid Merriweather Montserrat Open Sans Oswald Pacifico Raleway Roboto Slab Shadows Into Light Srisakdi Taille : De lĂ©gĂšres variations de mise en page peuvent apparaitre sur l'image tĂ©lĂ©chargĂ©e.
TopMessages Message texte A contre courant du monde Quittant lâEgypte avec seulement ce quâils pouvaient porter, ils devaient changer le monde. La nation dâIsraĂ«l, esclave, devint une toute ⊠Reinhard Bonnke 2 TimothĂ©e 3.1-22 Segond 21 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. Segond 1910 Toi, demeure dans les choses que tu as apprises, et reconnues certaines, sachant de qui tu les as apprises ; Segond 1978 (Colombe) © Toi, reste attachĂ© Ă ce que tu as appris, et qui est lâobjet de ta foi ; tu sais de qui tu lâas appris : Parole de Vie © Toi, garde solidement ce que tu as appris et ce que tu as acceptĂ© comme quelque chose de sĂ»r. Tu sais quels maĂźtres tâont appris cela. Français Courant © Quant Ă toi, demeure ferme dans ce que tu as appris et accueilli avec une entiĂšre conviction. Tu sais de quels maĂźtres tu lâas appris. Semeur © Pour toi, reste attachĂ© Ă tout ce que tu as appris et reçu avec une entiĂšre conviction. Tu sais de qui tu lâas appris. Parole Vivante © Pour toi, reste fidĂšle Ă tout ce que tu as appris et expĂ©rimenté ; persĂ©vĂšre dans les enseignements qui tâont Ă©tĂ© confiĂ©s, que tu as accueillis avec foi et qui sont devenus des certitudes pour toi. Tu as Ă©tĂ© convaincu de leur vĂ©ritĂ©, non seulement parce que tu connais les maĂźtres dont tu les tiens, mais parce que, Darby Mais toi, demeure dans les choses que tu as apprises et dont tu as Ă©tĂ© pleinement convaincu, sachant de qui tu les as apprises, Martin Mais toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et qui t'ont Ă©tĂ© confiĂ©es, sachant de qui tu les as apprises ; Ostervald Pour toi, demeure ferme dans les choses que tu as apprises, et dont tu as Ă©tĂ© assurĂ©, sachant de qui tu les as apprises, HĂ©breu / Grec - Texte original © Ïáœș ÎŽáœČ ÎŒÎΜΔ áŒÎœ ÎżáŒ·Ï áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï Îșα᜶ áŒÏÎčÏÏÏΞηÏ, Î”áŒ°ÎŽáœŒÏ ÏαÏᜰ ÏÎŻÎœÏΜ áŒÎŒÎ±ÎžÎ”Ï, World English Bible But you remain in the things which you have learned and have been assured of, knowing from whom you have learned them. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Ou "dont tu as Ă©tĂ© persuadĂ©," ou encore : "Ă la foi desquelles tu as Ă©tĂ© amenĂ©." Que l'on se dĂ©cide pour l'une ou pour l'autre de ces significations, toujours faut-il y voir un premier argument de l'apĂŽtre pour son exhortation : Demeure ferme ! D'autres arguments suivent jusqu'Ă 2TimothĂ©e 3.17. Comparer 2TimothĂ©e 3.10. Paul rappelle donc Ă TimothĂ©e que c'est de lui qu'il a reçu l'Evangile, et il lui cite ce fait comme un second argument de son exhortation Ă demeurer ferme. Sur quoi Calvin fait avec raison l'observation qui suit : "Il ne commande point Ă TimothĂ©e de retenir indiffĂ©remment toute doctrine qui lui a Ă©tĂ© transmise. Il n'autorise point tout homme privĂ© Ă s'arroger le droit de faire considĂ©rer comme un oracle tout ce qu'il aurait enseignĂ©. Mais il affirme avec confiance son autoritĂ© auprĂšs de TimothĂ©e, Ă qui il savait que sa vocation apostolique Ă©tait connue." - Il faut remarquer pourtant qu'une variante trĂšs autorisĂ©e, mais non dĂ©cisive, porte ce mot de qui au pluriel : "desquelles personnes" Si elle est authentique, Paul ferait allusion Ă la mĂšre et Ă l'aĂŻeule de TimothĂ©e., (2TimothĂ©e 1.5) et le verset suivant rend cette pensĂ©e trĂšs probable. Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Ceux qui veulent ĂȘtre assurĂ©s dâaccĂ©der Ă la piĂ©tĂ©, doivent dâabord connaĂźtre les Saintes Ăcritures, elles sont en effet la rĂ©vĂ©lation divine.L'enfance est l'Ăąge oĂč lâon apprend ; ceux qui voudraient acquĂ©rir une saine Ă©rudition, doivent l'obtenir Ă partir des Ăcritures. Leur contenu ne faillira jamais, et nous sommes coupables si nous nĂ©gligeons leur lecture ou leur approfondissement. La Bible est un « guide » sĂ»r, celui qui mĂšne Ă la vie Ă©ternelle. Les prophĂštes et apĂŽtres n'ont pas parlĂ© d'eux-mĂȘmes, mais ont livrĂ© ce qu'ils ont reçu de Dieu, 2Pierre 1:21.Les Ăcritures sont profitables Ă tous les desseins de la vie chrĂ©tienne. Elles sont utiles Ă tout, doivent ĂȘtre enseignĂ©es pour tout besoin, pour corriger, pour blĂąmer. Il y a toujours dans la Parole un enseignement qui convienne Ă chaque cas.Puissions-nous aimer davantage notre Bible, y rester toujours plus attachĂ©s ! Nous nây trouverons alors que des bĂ©nĂ©fices, et nous connaĂźtrons le bonheur promis, par la foi en notre Seigneur JĂ©sus-Christ, Le principal sujet des deux Testaments. Nous serons alors plus aptes Ă discerner toute erreur doctrinale, en nous appuyant sur une solide connaissance de la Parole de la VĂ©rité ; la plus grande marque d'amour que nous puissions dĂ©montrer aux enfants, consiste Ă leur faire dĂ©couvrir trĂšs tĂŽt la Parole de Dieu ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© 1161 Toi 4771, demeure 3306 5720 dans 1722 les choses 3739 que tu as apprises 3129 5627, et 2532 reconnues certaines 4104 5681, sachant 1492 5761 de 3844 qui 5101 tu les as apprises 3129 5627 ; 1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3129 - manthanoapprendre, ĂȘtre enseignĂ© accroĂźtre sa connaissance, ĂȘtre augmentĂ© en savoir entendre, ĂȘtre informĂ© apprendre par ⊠3306 - menorester, demeurer en rĂ©fĂ©rence Ă un lieu sĂ©journer, s'attarder ne pas partir continuer Ă ĂȘtre ⊠3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3844 - parade, par, Ă cĂŽtĂ©, prĂšs de 4104 - pistoorendre fidĂšle, rendre digne de confiance Ă©tablir ĂȘtre fermement persuadĂ© de ĂȘtre assurĂ© de 4771 - sutu 5101 - tisqui, lequel, ce qui ... 5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5681Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5720Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - 592 5761Temps - Parfait 5778 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 193 © Ăditions CLĂ, avec autorisation ASSURANCE(a) Assurer = rendre sĂ»r . SĂ»r vient du latin securus , exempt d'inquiĂ©tude, calme, tranquille, qui est en sĂ»retĂ©, ⊠PASTORALES (Ă©pĂźtres) 1.Terme usitĂ© depuis le XVIII e siĂšcle pour dĂ©signer les deux Ă©pĂźtres Ă TimothĂ©e et l'Ă©pĂźtre Ă Tite, parce que ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Actes 17 31 parce qu'il a fixĂ© un jour oĂč il jugera le monde avec justice par l'homme qu'il a dĂ©signĂ©. Il en a donnĂ© Ă tous une preuve certaine en le ressuscitant. » Romains 14 5 L'un fait une diffĂ©rence entre les jours, un autre les estime tous Ă©gaux. Que chacun ait dans son esprit une pleine conviction. Colossiens 2 2 Je combats ainsi afin que, unis dans l'amour, ils soient encouragĂ©s dans leur cĆur et quâils soient enrichis d'une pleine intelligence pour connaĂźtre le mystĂšre de Dieu, aussi bien du PĂšre que de Christ. 1 Thessaloniciens 1 5 parce que notre Evangile ne vous a pas Ă©tĂ© prĂȘchĂ© en paroles seulement, mais avec puissance, avec l'Esprit saint et avec une pleine conviction. Vous savez en effet comment nous nous sommes comportĂ©s parmi vous Ă cause de vous. 1 Thessaloniciens 2 13 C'est pourquoi nous disons sans cesse Ă Dieu toute notre reconnaissance de ce que, en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre, vous l'avez accueillie non comme la parole des hommes, mais comme ce qu'elle est vraiment : la parole de Dieu agissant en vous qui croyez. 1 TimothĂ©e 4 16 Veille sur toi-mĂȘme et sur ton enseignement. Mets-y de la persĂ©vĂ©rance, car en agissant ainsi, tu te sauveras toi-mĂȘme ainsi que ceux qui t'Ă©coutent. 2 TimothĂ©e 1 13 Prends pour modĂšle les saines paroles que tu as entendues de moi, dans la foi et l'amour qui sont en JĂ©sus-Christ. 2 TimothĂ©e 2 2 Ce que tu as entendu de moi en prĂ©sence de nombreux tĂ©moins, confie-le Ă des personnes fidĂšles qui soient capables de l'enseigner aussi Ă d'autres. 2 TimothĂ©e 3 14 Quant Ă toi, tiens ferme dans ce que tu as appris et reconnu comme certain, sachant de qui tu l'as appris. 15 Depuis ton enfance, tu connais les saintes Ecritures qui peuvent te rendre sage en vue du salut par la foi en JĂ©sus-Christ. HĂ©breux 6 11 et nous dĂ©sirons que chacun de vous fasse preuve du mĂȘme zĂšle pour conserver jusqu'Ă la fin une pleine espĂ©rance. HĂ©breux 10 22 Approchons-nous donc avec un cĆur sincĂšre, une foi inĂ©branlable, le cĆur purifiĂ© d'une mauvaise conscience et le corps lavĂ© d'une eau pure. 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