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Tite 2.7

te montrant toi-mĂȘme Ă  tous Ă©gards un modĂšle de bonnes oeuvres, et donnant un enseignement pur, digne,
te montrant toi-mĂȘme Ă  tous Ă©gards un modĂšle de bonnes oeuvres, et donnant un enseignement pur, digne,
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La divinité du Christ est-elle biblique ?

La divinitĂ© du Christ est-elle biblique ? En plus des revendications spĂ©cifiques de JĂ©sus lui-mĂȘme, ses disciples ont aussi reconnu 


La divinité du Christ est-elle biblique ?

Oui, c'est Ă©vident Non, la Bible ne prouve rien Je ne sais pas
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Tite 2.1-15
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Pourquoi avons-nous besoin d’un sauveur ?

Pourquoi avons-nous besoin d'un sauveur ? L'humanité a besoin d'un sauveur. Donner une réponse exhaustive à la question de savoir 


Pourquoi avons-nous besoin d’un sauveur ?

Parce que nous sommes tous pĂ©cheurs et loin de Dieu Je n'ai rien fait de mal, je n'ai pas besoin d'ĂȘtre sauvĂ© Je ne sais pas
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Passion

Lecture Apo 3/19 ; Romains 12/11 Une des qualités les plus attirantes qu'une personne peut avoir est la passion. Les 


Fabien Créteur
Tite 2.1-15

Segond 21 en Ă©tant toi-mĂȘme Ă  tout point de vue un modĂšle de belles Ɠuvres. Dans ton enseignement, fais preuve de puretĂ©, de sĂ©rieux [et d’intĂ©gritĂ©].

Segond 1910 te montrant toi-mĂȘme Ă  tous Ă©gards un modĂšle de bonnes oeuvres, et donnant un enseignement pur, digne,

Segond 1978 (Colombe) © en te montrant toi-mĂȘme un modĂšle d’Ɠuvres bonnes, et en donnant un enseignement pur, digne,

Parole de Vie © Toi-mĂȘme, donne en toutes choses l’exemple d’une bonne conduite : sois sincĂšre et sĂ©rieux quand tu enseignes.

Français Courant © Ă  tous Ă©gards. Toi-mĂȘme, tu dois donner l’exemple d’actions bonnes. Que ton enseignement soit authentique et sĂ©rieux.

Semeur © Sois toi-mĂȘme en tout un modĂšle d’Ɠuvres bonnes. Que ton enseignement soit fidĂšle et qu’il inspire le respect.

Parole Vivante © Offre-leur, par ton comportement, un modĂšle qu’ils puissent imiter en tous points. Lorsque tu enseignes, fais-le avec sincĂ©ritĂ© et sĂ©rieux.

Darby te montrant toi-mĂȘme en toutes choses un modĂšle de bonnes oeuvres, faisant preuve dans l'enseignement, de puretĂ© de doctrine,

Martin Te montrant toi-mĂȘme pour modĂšle de bonnes oeuvres en toutes choses, en une doctrine exempte de toute altĂ©ration, [en] gravitĂ©, [en] intĂ©gritĂ©,

Ostervald Donnant toi-mĂȘme en toutes choses l'exemple des bonnes oeuvres, par la puretĂ© de la doctrine et la gravitĂ©,

HĂ©breu / Grec - Texte original © πΔρ᜶ Ï€ÎŹÎœÏ„Î± σΔαυτ᜞Μ Ï€Î±ÏÎ”Ï‡ÏŒÎŒÎ”ÎœÎżÏ‚ Ï„ÏÏ€ÎżÎœ ÎșÎ±Î»áż¶Îœ áŒ”ÏÎłÏ‰Îœ, ጐΜ Ï„áż‡ ÎŽÎčΎασÎșÎ±Î»ÎŻáŸł áŒ€Ï†ÎžÎżÏÎŻÎ±Îœ, σΔΌΜότητα,

World English Bible in all things showing yourself an example of good works; in your teaching showing integrity, seriousness, incorruptibility,

La bible annotée Commentaire de Matthew Henry
Grec : "dans la doctrine, de l'incorruptibilité," enseignant une doctrine non corrompue. ( 2.8 ; comparez 1Timothée 1.10, note.)
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Matthew Henry © traduction Dominique Osché
te montrant 3930 5734 toi-mĂȘme 4572 Ă  tous 3956 Ă©gards 4012 un modĂšle 5179 de bonnes 2570 Ɠuvres 2041, et donnant 1722 un enseignement 1319 pur 861, digne 4587,

861 - aphtharsiaincorruptibilité, perpétuité pureté, sincérité, incorruptible

1319 - didaskaliaenseignement, instruction enseigner ce qui doit ĂȘtre pensĂ©, doctrine prĂ©ceptes

1722 - enDans son sens premier: dans, Ă  l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un 


2041 - ergonaffaire, emploi, ce à quoi chacun est employé ce que chacun entreprend de faire, entreprise 


2570 - kalosbeau, belle, excellent, éminent, de choix, qui surpasse, précieux, utile, convenable, louable, admirable beau à 


3930 - parechoprocurer, offrir montrer, avoir les moyens de, fournir ĂȘtre les auteurs de, ou faire avoir 


3956 - pasindividuellement chacun, chaque, n'importe quel, l'entier, tout le monde, toutes choses, chaque chose collectivement de 


4012 - periautour, concernant, Ă  cause de, parce que, prĂšs de, ...

4572 - seautoutoi-mĂȘme, te

4587 - semnotesle trait caractéristique d'une chose ou personne qui donne droit à révérence et respect, dignité, 


5179 - tuposla marque d'un choc ou coup, une empreinte la figure formée par le coup ou 


5734Temps - Présent 5774 Voix - Moyenne 5785 Mode - Participe 5796 Nombre - 111

© Éditions CLÉ, avec autorisation

HONNÊTELorsque ce terme traduit le grec agàthon dans Eph 4:28 , ou dans Lu 8:15 l'expression de la morale classique 


MODÈLE1. SENS PROPRE. C'est l'A. T, seulement qui parle de modĂšles, objets destinĂ©s Ă  ĂȘtre reproduits exactement, et il s'agit 


PASTORALES (Ă©pĂźtres) 3.III AuthenticitĂ© des Pastorales. Depuis le dĂ©but du XIX° siĂšcle, l'authenticitĂ© des Pastorales a Ă©tĂ© contestĂ©e par un grand nombre 


    • Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible.

      Actes 20

      33 áŒ€ÏÎłÏ…ÏÎŻÎżÏ… áŒą Ï‡ÏÏ…ÏƒÎŻÎżÏ… áŒą ጱΌατÎčÏƒÎŒÎżáżŠ ÎżáœÎŽÎ”ÎœáœžÏ‚ ጐπΔΞύΌησα·
      34 Î±áœÏ„Îżáœ¶ ÎłÎčΜώσÎșΔτΔ ᜅτÎč Ï„Î±áż–Ï‚ Ï‡ÏÎ”ÎŻÎ±Îčς ÎŒÎżÏ… Îșα᜶ Ï„Îżáż–Ï‚ Îżáœ–ÏƒÎč ΌΔτ’ áŒÎŒÎżáżŠ ᜑπηρέτησαΜ αጱ Ï‡Î”áż–ÏÎ”Ï‚ α᜗ταÎč.
      35 Ï€ÎŹÎœÏ„Î± ᜑπέΎΔÎčΟα áœ‘ÎŒáż–Îœ ᜅτÎč Îżáœ•Ï„Ï‰Ï‚ ÎșÎżÏ€Îčáż¶ÎœÏ„Î±Ï‚ ΎΔῖ ጀΜτÎčλαΌÎČÎŹÎœÎ”ÏƒÎžÎ±Îč Ï„áż¶Îœ áŒ€ÏƒÎžÎ”ÎœÎżÏÎœÏ„Ï‰Îœ, ÎŒÎœÎ·ÎŒÎżÎœÎ”ÏÎ”ÎčÎœ τΔ Ï„áż¶Îœ Î»ÏŒÎłÏ‰Îœ Ï„ÎżáżŠ ÎșÏ…ÏÎŻÎżÏ… áŒžÎ·ÏƒÎżáżŠ ᜅτÎč αᜐτ᜞ς ΔጶπΔΜ ΜαÎșÎŹÏÎčόΜ ጐστÎčÎœ ÎŒáŸ¶Î»Î»ÎżÎœ ÎŽÎčΎόΜαÎč áŒą λαΌÎČÎŹÎœÎ”ÎčÎœ.

      2 Corinthiens 1

      12 ጩ Îłáœ°Ï ÎșαύχησÎčς áŒĄÎŒáż¶Îœ α᜕τη áŒÏƒÏ„ÎŻÎœ, τ᜞ ΌαρτύρÎčÎżÎœ Ï„áż†Ï‚ συΜΔÎčÎŽÎźÏƒÎ”Ï‰Ï‚ áŒĄÎŒáż¶Îœ, ᜅτÎč ጐΜ áŒÎłÎčότητÎč Îșα᜶ ΔጰλÎčÎșρÎčÎœÎ”ÎŻáŸł Ï„ÎżáżŠ ΞΔοῊ, ÎżáœÎș ጐΜ ÏƒÎżÏ†ÎŻáŸł σαρÎșÎčÎșῇ ጀλλ’ ጐΜ Ï‡ÎŹÏÎčτÎč ΞΔοῊ, áŒ€ÎœÎ”ÏƒÏ„ÏÎŹÏ†Î·ÎŒÎ”Îœ ጐΜ Ï„áż· ÎșÏŒÏƒÎŒáżł, πΔρÎčÏƒÏƒÎżÏ„Î­ÏÏ‰Ï‚ ÎŽáœČ πρ᜞ς ᜑΌ៶ς·

      2 Corinthiens 2

      17 Îżáœ ÎłÎŹÏ ጐσΌΔΜ áœĄÏ‚ ÎżáŒ± Ï€ÎżÎ»Î»Îżáœ¶ ÎșÎ±Ï€Î·Î»Î”ÏÎżÎœÏ„Î”Ï‚ τ᜞Μ Î»ÏŒÎłÎżÎœ Ï„ÎżáżŠ ΞΔοῊ, ጀλλ’ áœĄÏ‚ ጐΟ ΔጰλÎčÎșρÎčÎœÎ”ÎŻÎ±Ï‚, ጀλλ’ áœĄÏ‚ ጐÎș ΞΔοῊ ÎșατέΜαΜτÎč ΞΔοῊ ጐΜ ΧρÎčÏƒÏ„áż· Î»Î±Î»ÎżáżŠÎŒÎ”Îœ.

      2 Corinthiens 4

      2 ጀλλᜰ ጀπΔÎčÏ€ÎŹÎŒÎ”ÎžÎ± τᜰ Îșρυπτᜰ Ï„áż†Ï‚ αጰσχύΜης, Όᜎ πΔρÎčÏ€Î±Ï„ÎżáżŠÎœÏ„Î”Ï‚ ጐΜ Ï€Î±ÎœÎżÏ…ÏÎłÎŻáŸł ΌηΎáœČ ÎŽÎżÎ»ÎżáżŠÎœÏ„Î”Ï‚ τ᜞Μ Î»ÏŒÎłÎżÎœ Ï„ÎżáżŠ ΞΔοῊ, ጀλλᜰ Ï„áż‡ φαΜΔρώσΔÎč Ï„áż†Ï‚ áŒ€Î»Î·ÎžÎ”ÎŻÎ±Ï‚ συΜÎčÏƒÏ„ÎŹÎœÎżÎœÏ„Î”Ï‚ áŒ‘Î±Ï…Ï„Îżáœșς πρ᜞ς π៶σαΜ ÏƒÏ…ÎœÎ”ÎŻÎŽÎ·ÏƒÎčÎœ ጀΜΞρώπωΜ ጐΜώπÎčÎżÎœ Ï„ÎżáżŠ ΞΔοῊ.

      2 Corinthiens 8

      8 Οᜐ Îșατ’ ጐπÎčÏ„Î±ÎłáœŽÎœ Î»Î­ÎłÏ‰ ጀλλᜰ ÎŽÎčᜰ Ï„áż†Ï‚ ጑τέρωΜ ÏƒÏ€ÎżÏ…ÎŽáż†Ï‚ Îșα᜶ τ᜞ Ï„áż†Ï‚ ᜑΌΔτέρας áŒ€ÎłÎŹÏ€Î·Ï‚ ÎłÎœÎźÏƒÎčÎżÎœ ÎŽÎżÎșÎčÎŒÎŹÎ¶Ï‰ÎœÎ‡

      Ephésiens 6

      24 áŒĄ Ï‡ÎŹÏÎčς ΌΔτᜰ Ï€ÎŹÎœÏ„Ï‰Îœ Ï„áż¶Îœ áŒ€ÎłÎ±Ï€ÏŽÎœÏ„Ï‰Îœ τ᜞Μ ÎșύρÎčÎżÎœ áŒĄÎŒáż¶Îœ áŒžÎ·ÏƒÎżáżŠÎœ ΧρÎčστ᜞Μ ጐΜ áŒ€Ï†ÎžÎ±ÏÏƒÎŻáŸł.

      Philippiens 1

      10 Δጰς τ᜞ ÎŽÎżÎșÎčÎŒÎŹÎ¶Î”ÎčÎœ ᜑΌ៶ς τᜰ ÎŽÎčÎ±Ï†Î­ÏÎżÎœÏ„Î±, ጔΜα ጊτΔ ΔጰλÎčÎșρÎčÎœÎ”áż–Ï‚ Îșα᜶ ጀπρόσÎșÎżÏ€ÎżÎč Δጰς áŒĄÎŒÎ­ÏÎ±Îœ ΧρÎčÏƒÏ„ÎżáżŠ,

      2 Thessaloniciens 3

      9 ÎżáœÏ‡ ᜅτÎč ÎżáœÎș áŒ”Ï‡ÎżÎŒÎ”Îœ áŒÎŸÎżÏ…ÏƒÎŻÎ±Îœ, ጀλλ’ ጔΜα áŒ‘Î±Ï…Ï„Îżáœșς Ï„ÏÏ€ÎżÎœ ÎŽáż¶ÎŒÎ”Îœ áœ‘ÎŒáż–Îœ Δጰς τ᜞ ÎŒÎčÎŒÎ”áż–ÏƒÎžÎ±Îč áŒĄÎŒáŸ¶Ï‚.

      1 Timothée 4

      12 ÎŒÎ·ÎŽÎ”ÎŻÏ‚ ÏƒÎżÏ… Ï„áż†Ï‚ ÎœÎ”ÏŒÏ„Î·Ï„ÎżÏ‚ ÎșÎ±Ï„Î±Ï†ÏÎżÎœÎ”ÎŻÏ„Ï‰, ጀλλᜰ Ï„ÏÏ€ÎżÏ‚ ÎłÎŻÎœÎżÏ… Ï„áż¶Îœ πÎčÏƒÏ„áż¶Îœ ጐΜ Î»ÏŒÎłáżł, ጐΜ áŒ€ÎœÎ±ÏƒÏ„ÏÎżÏ†áż‡, ጐΜ áŒ€ÎłÎŹÏ€áżƒ, ጐΜ Ï€ÎŻÏƒÏ„Î”Îč, ጐΜ áŒÎłÎœÎ”ÎŻáŸł.

      Tite 2

      7 πΔρ᜶ Ï€ÎŹÎœÏ„Î± σΔαυτ᜞Μ Ï€Î±ÏÎ”Ï‡ÏŒÎŒÎ”ÎœÎżÏ‚ Ï„ÏÏ€ÎżÎœ ÎșÎ±Î»áż¶Îœ áŒ”ÏÎłÏ‰Îœ, ጐΜ Ï„áż‡ ÎŽÎčΎασÎșÎ±Î»ÎŻáŸł áŒ€Ï†ÎžÎżÏÎŻÎ±Îœ, σΔΌΜότητα,

      1 Pierre 5

      3 ΌηΎ’ áœĄÏ‚ ÎșαταÎșυρÎčÎ”ÏÎżÎœÏ„Î”Ï‚ Ï„áż¶Îœ ÎșÎ»ÎźÏÏ‰Îœ ጀλλᜰ Ï„ÏÏ€ÎżÎč ÎłÎčÎœÏŒÎŒÎ”ÎœÎżÎč Ï„ÎżáżŠ Ï€ÎżÎčÎŒÎœÎŻÎżÏ…Î‡
      Hébreu : © Westminster Leningrad Codex - tanach.us --- Grec : © 2010 by the Society of Biblical Literature and Logos Bible Software - sblgnt.com
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