Jean 6.12

Lorsqu'ils furent rassasiés, il dit à ses disciples : « Ramassez les morceaux qui restent, afin que rien ne se perde. »
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Jean 6.9-13 Message texte

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GisĂšle Girard
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Jean 6.1-71 Leaders Chrétiens

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Segond 21 Lorsqu'ils furent rassasiĂ©s, il dit Ă  ses disciples : « Ramassez les morceaux qui restent, afin que rien ne se perde. » Segond 1910 Lorsqu'ils furent rassasiĂ©s, il dit Ă  ses disciples : Ramassez les morceaux qui restent, afin que rien ne se perde. Segond 1978 (Colombe) © Lorsqu’ils furent rassasiĂ©s, il dit Ă  ses disciples : Ramassez les morceaux qui restent, afin que rien ne se perde. Parole de Vie © Quand ils ont assez mangĂ©, JĂ©sus dit Ă  ses disciples : « Ramassez les morceaux qui restent, il ne faut rien perdre. » Français Courant © Quand ils eurent tous mangĂ© Ă  leur faim, JĂ©sus dit Ă  ses disciples : « Ramassez les morceaux qui restent, afin que rien ne soit perdu. » Semeur © Quand ils eurent tous mangĂ© Ă  leur faim, JĂ©sus dit Ă  ses disciples : —Ramassez les morceaux qui restent, pour que rien ne soit gaspillĂ©. Parole Vivante © Quand ils ont tous mangĂ© Ă  leur faim, JĂ©sus ordonne Ă  ses disciples : — Ramassez les morceaux qui restent, pour ne rien gaspiller. Darby aprĂšs qu'ils furent rassasiĂ©s, il dit Ă  ses disciples : Amassez les morceaux qui sont de reste, afin que rien ne soit perdu. Martin Et aprĂšs qu'ils furent rassasiĂ©s, il dit Ă  ses Disciples : amassez les piĂšces qui sont de reste, afin que rien ne soit perdu. Ostervald AprĂšs qu'ils furent rassasiĂ©s, il dit Ă  ses disciples : Ramassez les morceaux qui sont restĂ©s, afin que rien ne se perde. HĂ©breu / Grec - Texte original © áœĄÏ‚ ÎŽáœČ áŒÎœÎ”Ï€Î»ÎźÏƒÎžÎ·ÏƒÎ±Îœ λέγΔÎč Ï„Îżáż–Ï‚ ÎŒÎ±ÎžÎ·Ï„Î±áż–Ï‚ Î±áœÏ„ÎżáżŠÎ‡ ÎŁÏ…ÎœÎ±ÎłÎŹÎłÎ”Ï„Î” τᜰ πΔρÎčσσΔύσαΜτα ÎșÎ»ÎŹÏƒÎŒÎ±Ï„Î±, ጔΜα ÎŒÎź τÎč ጀπόληταÎč. World English Bible When they were filled, he said to his disciples, "Gather up the broken pieces which are left over, that nothing be lost."

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Lorsqu 1161 5613’ils furent rassasiĂ©s 1705 5681, il dit 3004 5719 Ă  ses 846 disciples 3101 : Ramassez 4863 5628 les morceaux 2801 qui restent 4052 5660, afin que rien 3363 5100 ne se perde 622 5643.
622 - apollumi dĂ©truire dĂ©molir entiĂšrement, abolir, mettre en ruine rendre inutile tuer dĂ©clarer que quelqu'un doit ĂȘtre ... 846 - autos lui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 1161 - de mais, de plus, et, etc. 1705 - empiplemi remplir complĂštement se rassasier, assouvir un dĂ©sir, satisfaire, Ă  satiĂ©tĂ© 2801 - klasma un fragment, une piĂšce brisĂ©e restants de nourriture 3004 - lego dire, parler affirmer, maintenir, soutenir enseigner exhorter, conseiller, commander, adresser annoncer par la parole, destiner ... 3101 - mathetes un Ă©tudiant, un Ă©lĂšve, un disciple 3363 - me de peur que ..., que ... pas 4052 - perisseuo excĂ©der un nombre fixĂ© de mesure, ĂȘtre laissĂ© et mis de cĂŽtĂ© au dessus d'un ... 4863 - sunago recueillir ensemble, rassembler tirer ensemble, collecter de poissons d'un filet dans lequel ils sont pris ... 5100 - tis un certain, quelqu'un, un quelque, quelques temps, un moment 5613 - hos comme, selon ce que, d'une façon semblable, etc. 5628 Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ... 5643 Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Moyenne 5785 Mode - Subjonctif 5792 Nombre - ... 5660 Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5681 Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive 5786 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 602 5719 Temps - PrĂ©sent 5774 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 3019
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