La PensĂ©e du Jour La PensĂ©e du Jour La PensĂ©e du Jour Cherchez Dieu de tout votre cĆur Ils [les mages] entrĂšrent dans la maison, virent le petit enfant avec Marie, sa mĂšre, se prosternĂšrent et l'adorĂšrent (...) ⊠Bob Gass Matthieu 2.9 Matthieu 2.9-11 TopMessages Message texte L'Avent II, la liste de Drazick "AprĂšs avoir entendu le roi, [les mages] partirent. Et voici, lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient marchait devant eux jusquâà ⊠Philippe Clark Matthieu 2.9 Matthieu 2.9-11 La PensĂ©e du Jour La PensĂ©e du Jour La PensĂ©e du Jour L'Etoile de l'espoir "L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit ⊠Patrice Martorano Matthieu 2.9 Matthieu 2.9-10 La PensĂ©e du Jour La PensĂ©e du Jour La PensĂ©e du Jour L'Etoile de l'espoir L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit ⊠Patrice Martorano Matthieu 2.9 Matthieu 2.9-10 La PensĂ©e du Jour La PensĂ©e du Jour La PensĂ©e du Jour Ne vous arrĂȘtez pas tant que vous nâavez pas rencontrĂ© JĂ©sus ! "LâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et ⊠Rick Warren Matthieu 2.9 Matthieu 2.9-11 TopMessages Message texte PrĂ©parons NoĂ«l en famille jour 17 ActivitĂ©s quotidiennes et priĂšres pour la pĂ©riode de l'Avent Jour 17 Voici, lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient avance devant ⊠Rachel Pichon Matthieu 2.9 Matthieu 2.9-10 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - La naissance du Roi des Rois Fernand Saint-Louis - La naissance du Roi des Rois Matthieu 2:1-6 FilmĂ© par Diane Gingras 20 dĂ©cembre 2009 Groupe Biblique ⊠Matthieu 2.7-9 TopTV VidĂ©o Enseignement Des RĂȘves #1 Adorateurs 7j/7 - JĂ©ma Taboyan - Culte du dimanche 3 Janvier 2021 ThĂšme : Adorateurs 7j/7 Message : JĂ©ma Taboyan Louange : Carolyn Sestier SĂ©rie : Des RĂȘves plein la tĂȘte Culte ⊠Eglise M Matthieu 2.1-12 TopTV VidĂ©o Porte Ouverte ChrĂ©tienne Les mages adorent l'enfant JĂ©sus Des mages venus dâOrient viennent adorer lâenfant JĂ©sus. Qui sont-ils ? Quel est le sens de cet Ă©pisode ? Porte Ouverte ChrĂ©tienne Matthieu 2.1-12 TopTV VidĂ©o Enseignement Un autre chemin - JĂ©rĂ©mie Chamard - Culte en direct du dimanche 2 Janvier 2022 - Ăglise M ThĂšme : Un autre chemin Message : JĂ©rĂ©mie Chamard Louange : Carolyn Sestier SĂ©rie : Un autre chemin Culte en ⊠Eglise M Matthieu 2.1-12 TopTV VidĂ©o Enseignement Un autre chemin - JĂ©rĂ©mie Chamard - Ăglise M Un autre chemin Message du culte du dimanche 2 Janvier 2022 Lecture : Matthieu 2.1-12 (Version NFC) Message apportĂ© par ⊠Eglise M Matthieu 2.1-12 TopMessages Message texte Cadeaux de NoĂ«l Matth.2:1-12 Texte : v.11b "ils ouvrirent ensuite leurs trĂ©sors, et lui offrirent en prĂ©sent de l' or, de l' encens ⊠MichaĂ«l Williams Matthieu 2.1-12 TopTV VidĂ©o 10 mars 2021 | Matthieu 2 : Les bĂ©nĂ©dictions de l'obĂ©issance ( DĂROULEZđ) Bonjour Ă tous! Pasteur Claude a une parole dâencouragement pour vous aujourdâhui đ Soyez bĂ©nis! #nvchezvous Chaque lundi, ⊠Eglise Nouvelle Vie Matthieu 2.1-23 TopKids VidĂ©okid TopChrĂ©tien L'Epiphanie, la visite des Mages RĂ©cit de la visite des mages (Matthieu 2, 1 Ă 12) rĂ©alisĂ© avec des personnages Playmobils. TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement NoĂ«l - soumettons-nous Ă JĂ©sus, le roi qui vient ! Emmanuel Bouton Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Se nourrir de la Parole de Dieu pour guĂ©rir et rĂ©ussir | Joseph Prince | New Creation TV Français Bonjour peuple de Dieu. Salut Ă tous. Soyez les bienvenus Ă la New Creation Church. Ătes-vous prĂȘts pour la parole ⊠Joseph Prince FR Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Une bonne nouvelle pour vous : JĂ©sus est nĂ© ! Nous aimons tous recevoir de bonnes nouvelles. C'est comme de l'eau fraĂźche pour une personne fatiguĂ©e, dit l'Ă©criture. Une bonne ⊠Bayless Conley Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Bad religion 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jb8 ⊠Alain Auderset Matthieu 2.1-23 Qui sommes-nous ? Qui sommes-nous ? Donner sa dĂźme en ligne CrĂ©er un lien sur PayPal pour obtenir des dons en ligne Si votre Ă©glise ne lâa pas encore fait, crĂ©er ⊠Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte DĂšs le matin ... DĂšs le matin .. . Le soleil se lĂšve. Mon corps se relĂšve. Le matin se lĂšve. Ma louange s'Ă©lĂšve ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Enseignements bibliques Juger ou ne pas juger ? On entend parfois cette expression: «il ne faut pas juger» Dit ainsi, est-ce en accord avec les Ecritures ? On ⊠Robert Hiette Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Lifestyle La recette de lâamour parfaitâ! 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Mais maintenant vous ĂȘtes retournĂ©s vers le pasteur et le gardien de vos ⊠Louisiana Michel Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien Matthieu chapitre 1 Ă 4 MATTHIEU 3 POINTS DE VUES SUR NOEL Mt 1 / 25 1 Comme un Ă©vĂ©nement historique. 2 Comme une fĂȘte ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-30 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte NOEL Luc 2 /1-20 Matthieu 2/1-12. 1) UN PEU D'HISTOIRE. NoĂ«l reprĂ©sente selon la tradition chrĂ©tienne la naissance de JĂ©sus. Cependant, ⊠Philippe Landrevie Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-50 Matthieu 1.1-39 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte On a mangĂ© tous les chocolats PĂąques est passé⊠Pour les plus gourmands (ou les moins gĂątĂ©s), tous les chocolats sont mangĂ©s⊠Les cloches sont revenues. ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage ! S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage... S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte PĂąques PĂąque, pascha, Pessaâh. Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! Matthieu 26/40 Ă 41 : " Et il vint vers les disciples, quâil trouva endormis, et il dit Ă Pierre: ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment les mots et les pensĂ©es impactent notre santĂ© ? 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Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Pasteur Claude a une parole dâencouragement pour vous aujourdâhui đ Soyez bĂ©nis! #nvchezvous Chaque lundi, ⊠Eglise Nouvelle Vie Matthieu 2.1-23 TopKids VidĂ©okid TopChrĂ©tien L'Epiphanie, la visite des Mages RĂ©cit de la visite des mages (Matthieu 2, 1 Ă 12) rĂ©alisĂ© avec des personnages Playmobils. TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement NoĂ«l - soumettons-nous Ă JĂ©sus, le roi qui vient ! Emmanuel Bouton Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Se nourrir de la Parole de Dieu pour guĂ©rir et rĂ©ussir | Joseph Prince | New Creation TV Français Bonjour peuple de Dieu. Salut Ă tous. Soyez les bienvenus Ă la New Creation Church. Ătes-vous prĂȘts pour la parole ⊠Joseph Prince FR Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Une bonne nouvelle pour vous : JĂ©sus est nĂ© ! Nous aimons tous recevoir de bonnes nouvelles. C'est comme de l'eau fraĂźche pour une personne fatiguĂ©e, dit l'Ă©criture. Une bonne ⊠Bayless Conley Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Bad religion 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jb8 ⊠Alain Auderset Matthieu 2.1-23 Qui sommes-nous ? Qui sommes-nous ? Donner sa dĂźme en ligne CrĂ©er un lien sur PayPal pour obtenir des dons en ligne Si votre Ă©glise ne lâa pas encore fait, crĂ©er ⊠Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte DĂšs le matin ... DĂšs le matin .. . Le soleil se lĂšve. Mon corps se relĂšve. Le matin se lĂšve. Ma louange s'Ă©lĂšve ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Enseignements bibliques Juger ou ne pas juger ? On entend parfois cette expression: «il ne faut pas juger» Dit ainsi, est-ce en accord avec les Ecritures ? On ⊠Robert Hiette Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Lifestyle La recette de lâamour parfaitâ! 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Mais maintenant vous ĂȘtes retournĂ©s vers le pasteur et le gardien de vos ⊠Louisiana Michel Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien Matthieu chapitre 1 Ă 4 MATTHIEU 3 POINTS DE VUES SUR NOEL Mt 1 / 25 1 Comme un Ă©vĂ©nement historique. 2 Comme une fĂȘte ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-30 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte NOEL Luc 2 /1-20 Matthieu 2/1-12. 1) UN PEU D'HISTOIRE. NoĂ«l reprĂ©sente selon la tradition chrĂ©tienne la naissance de JĂ©sus. Cependant, ⊠Philippe Landrevie Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-50 Matthieu 1.1-39 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte On a mangĂ© tous les chocolats PĂąques est passé⊠Pour les plus gourmands (ou les moins gĂątĂ©s), tous les chocolats sont mangĂ©s⊠Les cloches sont revenues. ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage ! S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage... S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte PĂąques PĂąque, pascha, Pessaâh. Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! Matthieu 26/40 Ă 41 : " Et il vint vers les disciples, quâil trouva endormis, et il dit Ă Pierre: ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment les mots et les pensĂ©es impactent notre santĂ© ? 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Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Pasteur Claude a une parole dâencouragement pour vous aujourdâhui đ Soyez bĂ©nis! #nvchezvous Chaque lundi, ⊠Eglise Nouvelle Vie Matthieu 2.1-23 TopKids VidĂ©okid TopChrĂ©tien L'Epiphanie, la visite des Mages RĂ©cit de la visite des mages (Matthieu 2, 1 Ă 12) rĂ©alisĂ© avec des personnages Playmobils. TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement NoĂ«l - soumettons-nous Ă JĂ©sus, le roi qui vient ! Emmanuel Bouton Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Se nourrir de la Parole de Dieu pour guĂ©rir et rĂ©ussir | Joseph Prince | New Creation TV Français Bonjour peuple de Dieu. Salut Ă tous. Soyez les bienvenus Ă la New Creation Church. Ătes-vous prĂȘts pour la parole ⊠Joseph Prince FR Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Une bonne nouvelle pour vous : JĂ©sus est nĂ© ! Nous aimons tous recevoir de bonnes nouvelles. C'est comme de l'eau fraĂźche pour une personne fatiguĂ©e, dit l'Ă©criture. Une bonne ⊠Bayless Conley Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Bad religion 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jb8 ⊠Alain Auderset Matthieu 2.1-23 Qui sommes-nous ? Qui sommes-nous ? Donner sa dĂźme en ligne CrĂ©er un lien sur PayPal pour obtenir des dons en ligne Si votre Ă©glise ne lâa pas encore fait, crĂ©er ⊠Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte DĂšs le matin ... DĂšs le matin .. . Le soleil se lĂšve. Mon corps se relĂšve. Le matin se lĂšve. Ma louange s'Ă©lĂšve ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Enseignements bibliques Juger ou ne pas juger ? On entend parfois cette expression: «il ne faut pas juger» Dit ainsi, est-ce en accord avec les Ecritures ? On ⊠Robert Hiette Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Lifestyle La recette de lâamour parfaitâ! 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Mais maintenant vous ĂȘtes retournĂ©s vers le pasteur et le gardien de vos ⊠Louisiana Michel Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien Matthieu chapitre 1 Ă 4 MATTHIEU 3 POINTS DE VUES SUR NOEL Mt 1 / 25 1 Comme un Ă©vĂ©nement historique. 2 Comme une fĂȘte ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-30 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte NOEL Luc 2 /1-20 Matthieu 2/1-12. 1) UN PEU D'HISTOIRE. NoĂ«l reprĂ©sente selon la tradition chrĂ©tienne la naissance de JĂ©sus. Cependant, ⊠Philippe Landrevie Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-50 Matthieu 1.1-39 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte On a mangĂ© tous les chocolats PĂąques est passé⊠Pour les plus gourmands (ou les moins gĂątĂ©s), tous les chocolats sont mangĂ©s⊠Les cloches sont revenues. ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage ! S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage... S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte PĂąques PĂąque, pascha, Pessaâh. Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! Matthieu 26/40 Ă 41 : " Et il vint vers les disciples, quâil trouva endormis, et il dit Ă Pierre: ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment les mots et les pensĂ©es impactent notre santĂ© ? 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Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Pasteur Claude a une parole dâencouragement pour vous aujourdâhui đ Soyez bĂ©nis! #nvchezvous Chaque lundi, ⊠Eglise Nouvelle Vie Matthieu 2.1-23 TopKids VidĂ©okid TopChrĂ©tien L'Epiphanie, la visite des Mages RĂ©cit de la visite des mages (Matthieu 2, 1 Ă 12) rĂ©alisĂ© avec des personnages Playmobils. TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement NoĂ«l - soumettons-nous Ă JĂ©sus, le roi qui vient ! Emmanuel Bouton Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Se nourrir de la Parole de Dieu pour guĂ©rir et rĂ©ussir | Joseph Prince | New Creation TV Français Bonjour peuple de Dieu. Salut Ă tous. Soyez les bienvenus Ă la New Creation Church. Ătes-vous prĂȘts pour la parole ⊠Joseph Prince FR Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Une bonne nouvelle pour vous : JĂ©sus est nĂ© ! Nous aimons tous recevoir de bonnes nouvelles. C'est comme de l'eau fraĂźche pour une personne fatiguĂ©e, dit l'Ă©criture. Une bonne ⊠Bayless Conley Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Bad religion 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jb8 ⊠Alain Auderset Matthieu 2.1-23 Qui sommes-nous ? Qui sommes-nous ? Donner sa dĂźme en ligne CrĂ©er un lien sur PayPal pour obtenir des dons en ligne Si votre Ă©glise ne lâa pas encore fait, crĂ©er ⊠Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte DĂšs le matin ... DĂšs le matin .. . Le soleil se lĂšve. Mon corps se relĂšve. Le matin se lĂšve. Ma louange s'Ă©lĂšve ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Enseignements bibliques Juger ou ne pas juger ? On entend parfois cette expression: «il ne faut pas juger» Dit ainsi, est-ce en accord avec les Ecritures ? On ⊠Robert Hiette Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Lifestyle La recette de lâamour parfaitâ! 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Mais maintenant vous ĂȘtes retournĂ©s vers le pasteur et le gardien de vos ⊠Louisiana Michel Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien Matthieu chapitre 1 Ă 4 MATTHIEU 3 POINTS DE VUES SUR NOEL Mt 1 / 25 1 Comme un Ă©vĂ©nement historique. 2 Comme une fĂȘte ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-30 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte NOEL Luc 2 /1-20 Matthieu 2/1-12. 1) UN PEU D'HISTOIRE. NoĂ«l reprĂ©sente selon la tradition chrĂ©tienne la naissance de JĂ©sus. Cependant, ⊠Philippe Landrevie Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-50 Matthieu 1.1-39 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte On a mangĂ© tous les chocolats PĂąques est passé⊠Pour les plus gourmands (ou les moins gĂątĂ©s), tous les chocolats sont mangĂ©s⊠Les cloches sont revenues. ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage ! S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage... S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte PĂąques PĂąque, pascha, Pessaâh. Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! Matthieu 26/40 Ă 41 : " Et il vint vers les disciples, quâil trouva endormis, et il dit Ă Pierre: ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment les mots et les pensĂ©es impactent notre santĂ© ? 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Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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La PensĂ©e du Jour La PensĂ©e du Jour La PensĂ©e du Jour Ne vous arrĂȘtez pas tant que vous nâavez pas rencontrĂ© JĂ©sus ! "LâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. 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Pasteur Claude a une parole dâencouragement pour vous aujourdâhui đ Soyez bĂ©nis! #nvchezvous Chaque lundi, ⊠Eglise Nouvelle Vie Matthieu 2.1-23 TopKids VidĂ©okid TopChrĂ©tien L'Epiphanie, la visite des Mages RĂ©cit de la visite des mages (Matthieu 2, 1 Ă 12) rĂ©alisĂ© avec des personnages Playmobils. TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement NoĂ«l - soumettons-nous Ă JĂ©sus, le roi qui vient ! Emmanuel Bouton Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Se nourrir de la Parole de Dieu pour guĂ©rir et rĂ©ussir | Joseph Prince | New Creation TV Français Bonjour peuple de Dieu. Salut Ă tous. Soyez les bienvenus Ă la New Creation Church. Ătes-vous prĂȘts pour la parole ⊠Joseph Prince FR Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Une bonne nouvelle pour vous : JĂ©sus est nĂ© ! Nous aimons tous recevoir de bonnes nouvelles. C'est comme de l'eau fraĂźche pour une personne fatiguĂ©e, dit l'Ă©criture. Une bonne ⊠Bayless Conley Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Bad religion 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jb8 ⊠Alain Auderset Matthieu 2.1-23 Qui sommes-nous ? Qui sommes-nous ? Donner sa dĂźme en ligne CrĂ©er un lien sur PayPal pour obtenir des dons en ligne Si votre Ă©glise ne lâa pas encore fait, crĂ©er ⊠Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte DĂšs le matin ... DĂšs le matin .. . Le soleil se lĂšve. Mon corps se relĂšve. Le matin se lĂšve. Ma louange s'Ă©lĂšve ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Enseignements bibliques Juger ou ne pas juger ? On entend parfois cette expression: «il ne faut pas juger» Dit ainsi, est-ce en accord avec les Ecritures ? On ⊠Robert Hiette Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Lifestyle La recette de lâamour parfaitâ! 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Mais maintenant vous ĂȘtes retournĂ©s vers le pasteur et le gardien de vos ⊠Louisiana Michel Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien Matthieu chapitre 1 Ă 4 MATTHIEU 3 POINTS DE VUES SUR NOEL Mt 1 / 25 1 Comme un Ă©vĂ©nement historique. 2 Comme une fĂȘte ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-30 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte NOEL Luc 2 /1-20 Matthieu 2/1-12. 1) UN PEU D'HISTOIRE. NoĂ«l reprĂ©sente selon la tradition chrĂ©tienne la naissance de JĂ©sus. Cependant, ⊠Philippe Landrevie Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-50 Matthieu 1.1-39 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte On a mangĂ© tous les chocolats PĂąques est passé⊠Pour les plus gourmands (ou les moins gĂątĂ©s), tous les chocolats sont mangĂ©s⊠Les cloches sont revenues. ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage ! S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage... S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte PĂąques PĂąque, pascha, Pessaâh. Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! Matthieu 26/40 Ă 41 : " Et il vint vers les disciples, quâil trouva endormis, et il dit Ă Pierre: ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment les mots et les pensĂ©es impactent notre santĂ© ? 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Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Pasteur Claude a une parole dâencouragement pour vous aujourdâhui đ Soyez bĂ©nis! #nvchezvous Chaque lundi, ⊠Eglise Nouvelle Vie Matthieu 2.1-23 TopKids VidĂ©okid TopChrĂ©tien L'Epiphanie, la visite des Mages RĂ©cit de la visite des mages (Matthieu 2, 1 Ă 12) rĂ©alisĂ© avec des personnages Playmobils. TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement NoĂ«l - soumettons-nous Ă JĂ©sus, le roi qui vient ! Emmanuel Bouton Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Se nourrir de la Parole de Dieu pour guĂ©rir et rĂ©ussir | Joseph Prince | New Creation TV Français Bonjour peuple de Dieu. Salut Ă tous. Soyez les bienvenus Ă la New Creation Church. Ătes-vous prĂȘts pour la parole ⊠Joseph Prince FR Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Une bonne nouvelle pour vous : JĂ©sus est nĂ© ! Nous aimons tous recevoir de bonnes nouvelles. C'est comme de l'eau fraĂźche pour une personne fatiguĂ©e, dit l'Ă©criture. Une bonne ⊠Bayless Conley Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Bad religion 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jb8 ⊠Alain Auderset Matthieu 2.1-23 Qui sommes-nous ? Qui sommes-nous ? Donner sa dĂźme en ligne CrĂ©er un lien sur PayPal pour obtenir des dons en ligne Si votre Ă©glise ne lâa pas encore fait, crĂ©er ⊠Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte DĂšs le matin ... DĂšs le matin .. . Le soleil se lĂšve. Mon corps se relĂšve. Le matin se lĂšve. Ma louange s'Ă©lĂšve ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Enseignements bibliques Juger ou ne pas juger ? On entend parfois cette expression: «il ne faut pas juger» Dit ainsi, est-ce en accord avec les Ecritures ? On ⊠Robert Hiette Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Lifestyle La recette de lâamour parfaitâ! 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Mais maintenant vous ĂȘtes retournĂ©s vers le pasteur et le gardien de vos ⊠Louisiana Michel Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien Matthieu chapitre 1 Ă 4 MATTHIEU 3 POINTS DE VUES SUR NOEL Mt 1 / 25 1 Comme un Ă©vĂ©nement historique. 2 Comme une fĂȘte ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-30 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte NOEL Luc 2 /1-20 Matthieu 2/1-12. 1) UN PEU D'HISTOIRE. NoĂ«l reprĂ©sente selon la tradition chrĂ©tienne la naissance de JĂ©sus. Cependant, ⊠Philippe Landrevie Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-50 Matthieu 1.1-39 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte On a mangĂ© tous les chocolats PĂąques est passé⊠Pour les plus gourmands (ou les moins gĂątĂ©s), tous les chocolats sont mangĂ©s⊠Les cloches sont revenues. ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage ! S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage... S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte PĂąques PĂąque, pascha, Pessaâh. Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! Matthieu 26/40 Ă 41 : " Et il vint vers les disciples, quâil trouva endormis, et il dit Ă Pierre: ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment les mots et les pensĂ©es impactent notre santĂ© ? 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Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Une bonne ⊠Bayless Conley Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Bad religion 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jb8 ⊠Alain Auderset Matthieu 2.1-23 Qui sommes-nous ? Qui sommes-nous ? Donner sa dĂźme en ligne CrĂ©er un lien sur PayPal pour obtenir des dons en ligne Si votre Ă©glise ne lâa pas encore fait, crĂ©er ⊠Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte DĂšs le matin ... DĂšs le matin .. . Le soleil se lĂšve. Mon corps se relĂšve. Le matin se lĂšve. Ma louange s'Ă©lĂšve ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Enseignements bibliques Juger ou ne pas juger ? On entend parfois cette expression: «il ne faut pas juger» Dit ainsi, est-ce en accord avec les Ecritures ? On ⊠Robert Hiette Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Lifestyle La recette de lâamour parfaitâ! 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Mais maintenant vous ĂȘtes retournĂ©s vers le pasteur et le gardien de vos ⊠Louisiana Michel Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien Matthieu chapitre 1 Ă 4 MATTHIEU 3 POINTS DE VUES SUR NOEL Mt 1 / 25 1 Comme un Ă©vĂ©nement historique. 2 Comme une fĂȘte ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-30 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte NOEL Luc 2 /1-20 Matthieu 2/1-12. 1) UN PEU D'HISTOIRE. NoĂ«l reprĂ©sente selon la tradition chrĂ©tienne la naissance de JĂ©sus. Cependant, ⊠Philippe Landrevie Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-50 Matthieu 1.1-39 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte On a mangĂ© tous les chocolats PĂąques est passé⊠Pour les plus gourmands (ou les moins gĂątĂ©s), tous les chocolats sont mangĂ©s⊠Les cloches sont revenues. ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage ! S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage... S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte PĂąques PĂąque, pascha, Pessaâh. Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! Matthieu 26/40 Ă 41 : " Et il vint vers les disciples, quâil trouva endormis, et il dit Ă Pierre: ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment les mots et les pensĂ©es impactent notre santĂ© ? 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Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Pasteur Claude a une parole dâencouragement pour vous aujourdâhui đ Soyez bĂ©nis! #nvchezvous Chaque lundi, ⊠Eglise Nouvelle Vie Matthieu 2.1-23 TopKids VidĂ©okid TopChrĂ©tien L'Epiphanie, la visite des Mages RĂ©cit de la visite des mages (Matthieu 2, 1 Ă 12) rĂ©alisĂ© avec des personnages Playmobils. TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement NoĂ«l - soumettons-nous Ă JĂ©sus, le roi qui vient ! Emmanuel Bouton Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Se nourrir de la Parole de Dieu pour guĂ©rir et rĂ©ussir | Joseph Prince | New Creation TV Français Bonjour peuple de Dieu. Salut Ă tous. Soyez les bienvenus Ă la New Creation Church. Ătes-vous prĂȘts pour la parole ⊠Joseph Prince FR Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Une bonne nouvelle pour vous : JĂ©sus est nĂ© ! Nous aimons tous recevoir de bonnes nouvelles. C'est comme de l'eau fraĂźche pour une personne fatiguĂ©e, dit l'Ă©criture. Une bonne ⊠Bayless Conley Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Bad religion 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jb8 ⊠Alain Auderset Matthieu 2.1-23 Qui sommes-nous ? Qui sommes-nous ? Donner sa dĂźme en ligne CrĂ©er un lien sur PayPal pour obtenir des dons en ligne Si votre Ă©glise ne lâa pas encore fait, crĂ©er ⊠Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte DĂšs le matin ... DĂšs le matin .. . Le soleil se lĂšve. Mon corps se relĂšve. Le matin se lĂšve. Ma louange s'Ă©lĂšve ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Enseignements bibliques Juger ou ne pas juger ? On entend parfois cette expression: «il ne faut pas juger» Dit ainsi, est-ce en accord avec les Ecritures ? On ⊠Robert Hiette Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Lifestyle La recette de lâamour parfaitâ! 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Mais maintenant vous ĂȘtes retournĂ©s vers le pasteur et le gardien de vos ⊠Louisiana Michel Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien Matthieu chapitre 1 Ă 4 MATTHIEU 3 POINTS DE VUES SUR NOEL Mt 1 / 25 1 Comme un Ă©vĂ©nement historique. 2 Comme une fĂȘte ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-30 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte NOEL Luc 2 /1-20 Matthieu 2/1-12. 1) UN PEU D'HISTOIRE. NoĂ«l reprĂ©sente selon la tradition chrĂ©tienne la naissance de JĂ©sus. Cependant, ⊠Philippe Landrevie Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-50 Matthieu 1.1-39 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte On a mangĂ© tous les chocolats PĂąques est passé⊠Pour les plus gourmands (ou les moins gĂątĂ©s), tous les chocolats sont mangĂ©s⊠Les cloches sont revenues. ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage ! S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage... S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte PĂąques PĂąque, pascha, Pessaâh. Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! Matthieu 26/40 Ă 41 : " Et il vint vers les disciples, quâil trouva endormis, et il dit Ă Pierre: ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment les mots et les pensĂ©es impactent notre santĂ© ? 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Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Pasteur Claude a une parole dâencouragement pour vous aujourdâhui đ Soyez bĂ©nis! #nvchezvous Chaque lundi, ⊠Eglise Nouvelle Vie Matthieu 2.1-23 TopKids VidĂ©okid TopChrĂ©tien L'Epiphanie, la visite des Mages RĂ©cit de la visite des mages (Matthieu 2, 1 Ă 12) rĂ©alisĂ© avec des personnages Playmobils. TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement NoĂ«l - soumettons-nous Ă JĂ©sus, le roi qui vient ! Emmanuel Bouton Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Se nourrir de la Parole de Dieu pour guĂ©rir et rĂ©ussir | Joseph Prince | New Creation TV Français Bonjour peuple de Dieu. Salut Ă tous. Soyez les bienvenus Ă la New Creation Church. Ătes-vous prĂȘts pour la parole ⊠Joseph Prince FR Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Une bonne nouvelle pour vous : JĂ©sus est nĂ© ! Nous aimons tous recevoir de bonnes nouvelles. C'est comme de l'eau fraĂźche pour une personne fatiguĂ©e, dit l'Ă©criture. 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jb8 ⊠Alain Auderset Matthieu 2.1-23 Qui sommes-nous ? Qui sommes-nous ? Donner sa dĂźme en ligne CrĂ©er un lien sur PayPal pour obtenir des dons en ligne Si votre Ă©glise ne lâa pas encore fait, crĂ©er ⊠Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte DĂšs le matin ... DĂšs le matin .. . Le soleil se lĂšve. Mon corps se relĂšve. Le matin se lĂšve. Ma louange s'Ă©lĂšve ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Enseignements bibliques Juger ou ne pas juger ? On entend parfois cette expression: «il ne faut pas juger» Dit ainsi, est-ce en accord avec les Ecritures ? On ⊠Robert Hiette Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Lifestyle La recette de lâamour parfaitâ! 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Mais maintenant vous ĂȘtes retournĂ©s vers le pasteur et le gardien de vos ⊠Louisiana Michel Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien Matthieu chapitre 1 Ă 4 MATTHIEU 3 POINTS DE VUES SUR NOEL Mt 1 / 25 1 Comme un Ă©vĂ©nement historique. 2 Comme une fĂȘte ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-30 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte NOEL Luc 2 /1-20 Matthieu 2/1-12. 1) UN PEU D'HISTOIRE. NoĂ«l reprĂ©sente selon la tradition chrĂ©tienne la naissance de JĂ©sus. Cependant, ⊠Philippe Landrevie Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-50 Matthieu 1.1-39 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte On a mangĂ© tous les chocolats PĂąques est passé⊠Pour les plus gourmands (ou les moins gĂątĂ©s), tous les chocolats sont mangĂ©s⊠Les cloches sont revenues. ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage ! S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage... S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte PĂąques PĂąque, pascha, Pessaâh. Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! Matthieu 26/40 Ă 41 : " Et il vint vers les disciples, quâil trouva endormis, et il dit Ă Pierre: ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment les mots et les pensĂ©es impactent notre santĂ© ? 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Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Pasteur Claude a une parole dâencouragement pour vous aujourdâhui đ Soyez bĂ©nis! #nvchezvous Chaque lundi, ⊠Eglise Nouvelle Vie Matthieu 2.1-23 TopKids VidĂ©okid TopChrĂ©tien L'Epiphanie, la visite des Mages RĂ©cit de la visite des mages (Matthieu 2, 1 Ă 12) rĂ©alisĂ© avec des personnages Playmobils. TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement NoĂ«l - soumettons-nous Ă JĂ©sus, le roi qui vient ! Emmanuel Bouton Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Se nourrir de la Parole de Dieu pour guĂ©rir et rĂ©ussir | Joseph Prince | New Creation TV Français Bonjour peuple de Dieu. Salut Ă tous. Soyez les bienvenus Ă la New Creation Church. Ătes-vous prĂȘts pour la parole ⊠Joseph Prince FR Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Une bonne nouvelle pour vous : JĂ©sus est nĂ© ! Nous aimons tous recevoir de bonnes nouvelles. C'est comme de l'eau fraĂźche pour une personne fatiguĂ©e, dit l'Ă©criture. Une bonne ⊠Bayless Conley Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Bad religion 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jb8 ⊠Alain Auderset Matthieu 2.1-23 Qui sommes-nous ? Qui sommes-nous ? Donner sa dĂźme en ligne CrĂ©er un lien sur PayPal pour obtenir des dons en ligne Si votre Ă©glise ne lâa pas encore fait, crĂ©er ⊠Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte DĂšs le matin ... DĂšs le matin .. . Le soleil se lĂšve. Mon corps se relĂšve. Le matin se lĂšve. Ma louange s'Ă©lĂšve ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Enseignements bibliques Juger ou ne pas juger ? On entend parfois cette expression: «il ne faut pas juger» Dit ainsi, est-ce en accord avec les Ecritures ? On ⊠Robert Hiette Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Lifestyle La recette de lâamour parfaitâ! 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Mais maintenant vous ĂȘtes retournĂ©s vers le pasteur et le gardien de vos ⊠Louisiana Michel Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien Matthieu chapitre 1 Ă 4 MATTHIEU 3 POINTS DE VUES SUR NOEL Mt 1 / 25 1 Comme un Ă©vĂ©nement historique. 2 Comme une fĂȘte ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-30 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte NOEL Luc 2 /1-20 Matthieu 2/1-12. 1) UN PEU D'HISTOIRE. NoĂ«l reprĂ©sente selon la tradition chrĂ©tienne la naissance de JĂ©sus. Cependant, ⊠Philippe Landrevie Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-50 Matthieu 1.1-39 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte On a mangĂ© tous les chocolats PĂąques est passé⊠Pour les plus gourmands (ou les moins gĂątĂ©s), tous les chocolats sont mangĂ©s⊠Les cloches sont revenues. ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage ! S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage... S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte PĂąques PĂąque, pascha, Pessaâh. Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! Matthieu 26/40 Ă 41 : " Et il vint vers les disciples, quâil trouva endormis, et il dit Ă Pierre: ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment les mots et les pensĂ©es impactent notre santĂ© ? 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Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Emmanuel Bouton Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Se nourrir de la Parole de Dieu pour guĂ©rir et rĂ©ussir | Joseph Prince | New Creation TV Français Bonjour peuple de Dieu. Salut Ă tous. Soyez les bienvenus Ă la New Creation Church. Ătes-vous prĂȘts pour la parole ⊠Joseph Prince FR Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Une bonne nouvelle pour vous : JĂ©sus est nĂ© ! Nous aimons tous recevoir de bonnes nouvelles. C'est comme de l'eau fraĂźche pour une personne fatiguĂ©e, dit l'Ă©criture. 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jb8 ⊠Alain Auderset Matthieu 2.1-23 Qui sommes-nous ? Qui sommes-nous ? Donner sa dĂźme en ligne CrĂ©er un lien sur PayPal pour obtenir des dons en ligne Si votre Ă©glise ne lâa pas encore fait, crĂ©er ⊠Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte DĂšs le matin ... DĂšs le matin .. . Le soleil se lĂšve. Mon corps se relĂšve. Le matin se lĂšve. Ma louange s'Ă©lĂšve ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Enseignements bibliques Juger ou ne pas juger ? On entend parfois cette expression: «il ne faut pas juger» Dit ainsi, est-ce en accord avec les Ecritures ? On ⊠Robert Hiette Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Lifestyle La recette de lâamour parfaitâ! 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Mais maintenant vous ĂȘtes retournĂ©s vers le pasteur et le gardien de vos ⊠Louisiana Michel Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien Matthieu chapitre 1 Ă 4 MATTHIEU 3 POINTS DE VUES SUR NOEL Mt 1 / 25 1 Comme un Ă©vĂ©nement historique. 2 Comme une fĂȘte ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-30 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte NOEL Luc 2 /1-20 Matthieu 2/1-12. 1) UN PEU D'HISTOIRE. NoĂ«l reprĂ©sente selon la tradition chrĂ©tienne la naissance de JĂ©sus. Cependant, ⊠Philippe Landrevie Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-50 Matthieu 1.1-39 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte On a mangĂ© tous les chocolats PĂąques est passé⊠Pour les plus gourmands (ou les moins gĂątĂ©s), tous les chocolats sont mangĂ©s⊠Les cloches sont revenues. ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage ! S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage... S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte PĂąques PĂąque, pascha, Pessaâh. Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! Matthieu 26/40 Ă 41 : " Et il vint vers les disciples, quâil trouva endormis, et il dit Ă Pierre: ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment les mots et les pensĂ©es impactent notre santĂ© ? 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Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Ătes-vous prĂȘts pour la parole ⊠Joseph Prince FR Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Une bonne nouvelle pour vous : JĂ©sus est nĂ© ! Nous aimons tous recevoir de bonnes nouvelles. C'est comme de l'eau fraĂźche pour une personne fatiguĂ©e, dit l'Ă©criture. Une bonne ⊠Bayless Conley Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Bad religion 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jb8 ⊠Alain Auderset Matthieu 2.1-23 Qui sommes-nous ? Qui sommes-nous ? Donner sa dĂźme en ligne CrĂ©er un lien sur PayPal pour obtenir des dons en ligne Si votre Ă©glise ne lâa pas encore fait, crĂ©er ⊠Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte DĂšs le matin ... DĂšs le matin .. . Le soleil se lĂšve. Mon corps se relĂšve. Le matin se lĂšve. Ma louange s'Ă©lĂšve ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Enseignements bibliques Juger ou ne pas juger ? On entend parfois cette expression: «il ne faut pas juger» Dit ainsi, est-ce en accord avec les Ecritures ? On ⊠Robert Hiette Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Lifestyle La recette de lâamour parfaitâ! 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Mais maintenant vous ĂȘtes retournĂ©s vers le pasteur et le gardien de vos ⊠Louisiana Michel Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien Matthieu chapitre 1 Ă 4 MATTHIEU 3 POINTS DE VUES SUR NOEL Mt 1 / 25 1 Comme un Ă©vĂ©nement historique. 2 Comme une fĂȘte ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-30 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte NOEL Luc 2 /1-20 Matthieu 2/1-12. 1) UN PEU D'HISTOIRE. NoĂ«l reprĂ©sente selon la tradition chrĂ©tienne la naissance de JĂ©sus. Cependant, ⊠Philippe Landrevie Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-50 Matthieu 1.1-39 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte On a mangĂ© tous les chocolats PĂąques est passé⊠Pour les plus gourmands (ou les moins gĂątĂ©s), tous les chocolats sont mangĂ©s⊠Les cloches sont revenues. ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage ! S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage... S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte PĂąques PĂąque, pascha, Pessaâh. Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! Matthieu 26/40 Ă 41 : " Et il vint vers les disciples, quâil trouva endormis, et il dit Ă Pierre: ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment les mots et les pensĂ©es impactent notre santĂ© ? 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Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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C'est comme de l'eau fraĂźche pour une personne fatiguĂ©e, dit l'Ă©criture. Une bonne ⊠Bayless Conley Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Bad religion 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jb8 ⊠Alain Auderset Matthieu 2.1-23 Qui sommes-nous ? Qui sommes-nous ? Donner sa dĂźme en ligne CrĂ©er un lien sur PayPal pour obtenir des dons en ligne Si votre Ă©glise ne lâa pas encore fait, crĂ©er ⊠Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte DĂšs le matin ... DĂšs le matin .. . Le soleil se lĂšve. Mon corps se relĂšve. Le matin se lĂšve. Ma louange s'Ă©lĂšve ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Enseignements bibliques Juger ou ne pas juger ? On entend parfois cette expression: «il ne faut pas juger» Dit ainsi, est-ce en accord avec les Ecritures ? On ⊠Robert Hiette Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Lifestyle La recette de lâamour parfaitâ! 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Mais maintenant vous ĂȘtes retournĂ©s vers le pasteur et le gardien de vos ⊠Louisiana Michel Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien Matthieu chapitre 1 Ă 4 MATTHIEU 3 POINTS DE VUES SUR NOEL Mt 1 / 25 1 Comme un Ă©vĂ©nement historique. 2 Comme une fĂȘte ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-30 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte NOEL Luc 2 /1-20 Matthieu 2/1-12. 1) UN PEU D'HISTOIRE. NoĂ«l reprĂ©sente selon la tradition chrĂ©tienne la naissance de JĂ©sus. Cependant, ⊠Philippe Landrevie Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-50 Matthieu 1.1-39 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte On a mangĂ© tous les chocolats PĂąques est passé⊠Pour les plus gourmands (ou les moins gĂątĂ©s), tous les chocolats sont mangĂ©s⊠Les cloches sont revenues. ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage ! S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage... S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte PĂąques PĂąque, pascha, Pessaâh. Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! Matthieu 26/40 Ă 41 : " Et il vint vers les disciples, quâil trouva endormis, et il dit Ă Pierre: ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment les mots et les pensĂ©es impactent notre santĂ© ? 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Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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TopKids VidĂ©okid TopChrĂ©tien L'Epiphanie, la visite des Mages RĂ©cit de la visite des mages (Matthieu 2, 1 Ă 12) rĂ©alisĂ© avec des personnages Playmobils. TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement NoĂ«l - soumettons-nous Ă JĂ©sus, le roi qui vient ! Emmanuel Bouton Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Se nourrir de la Parole de Dieu pour guĂ©rir et rĂ©ussir | Joseph Prince | New Creation TV Français Bonjour peuple de Dieu. Salut Ă tous. Soyez les bienvenus Ă la New Creation Church. Ătes-vous prĂȘts pour la parole ⊠Joseph Prince FR Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Une bonne nouvelle pour vous : JĂ©sus est nĂ© ! Nous aimons tous recevoir de bonnes nouvelles. C'est comme de l'eau fraĂźche pour une personne fatiguĂ©e, dit l'Ă©criture. Une bonne ⊠Bayless Conley Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Bad religion 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jb8 ⊠Alain Auderset Matthieu 2.1-23 Qui sommes-nous ? Qui sommes-nous ? Donner sa dĂźme en ligne CrĂ©er un lien sur PayPal pour obtenir des dons en ligne Si votre Ă©glise ne lâa pas encore fait, crĂ©er ⊠Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte DĂšs le matin ... DĂšs le matin .. . Le soleil se lĂšve. Mon corps se relĂšve. Le matin se lĂšve. Ma louange s'Ă©lĂšve ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Enseignements bibliques Juger ou ne pas juger ? On entend parfois cette expression: «il ne faut pas juger» Dit ainsi, est-ce en accord avec les Ecritures ? On ⊠Robert Hiette Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Lifestyle La recette de lâamour parfaitâ! 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Mais maintenant vous ĂȘtes retournĂ©s vers le pasteur et le gardien de vos ⊠Louisiana Michel Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien Matthieu chapitre 1 Ă 4 MATTHIEU 3 POINTS DE VUES SUR NOEL Mt 1 / 25 1 Comme un Ă©vĂ©nement historique. 2 Comme une fĂȘte ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-30 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte NOEL Luc 2 /1-20 Matthieu 2/1-12. 1) UN PEU D'HISTOIRE. NoĂ«l reprĂ©sente selon la tradition chrĂ©tienne la naissance de JĂ©sus. Cependant, ⊠Philippe Landrevie Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-50 Matthieu 1.1-39 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte On a mangĂ© tous les chocolats PĂąques est passé⊠Pour les plus gourmands (ou les moins gĂątĂ©s), tous les chocolats sont mangĂ©s⊠Les cloches sont revenues. ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage ! S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage... S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte PĂąques PĂąque, pascha, Pessaâh. Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! Matthieu 26/40 Ă 41 : " Et il vint vers les disciples, quâil trouva endormis, et il dit Ă Pierre: ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment les mots et les pensĂ©es impactent notre santĂ© ? 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Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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TopTV VidĂ©o Enseignement NoĂ«l - soumettons-nous Ă JĂ©sus, le roi qui vient ! Emmanuel Bouton Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Se nourrir de la Parole de Dieu pour guĂ©rir et rĂ©ussir | Joseph Prince | New Creation TV Français Bonjour peuple de Dieu. Salut Ă tous. Soyez les bienvenus Ă la New Creation Church. Ătes-vous prĂȘts pour la parole ⊠Joseph Prince FR Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Une bonne nouvelle pour vous : JĂ©sus est nĂ© ! Nous aimons tous recevoir de bonnes nouvelles. C'est comme de l'eau fraĂźche pour une personne fatiguĂ©e, dit l'Ă©criture. Une bonne ⊠Bayless Conley Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Bad religion 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jb8 ⊠Alain Auderset Matthieu 2.1-23 Qui sommes-nous ? Qui sommes-nous ? Donner sa dĂźme en ligne CrĂ©er un lien sur PayPal pour obtenir des dons en ligne Si votre Ă©glise ne lâa pas encore fait, crĂ©er ⊠Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte DĂšs le matin ... DĂšs le matin .. . Le soleil se lĂšve. Mon corps se relĂšve. Le matin se lĂšve. Ma louange s'Ă©lĂšve ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Enseignements bibliques Juger ou ne pas juger ? On entend parfois cette expression: «il ne faut pas juger» Dit ainsi, est-ce en accord avec les Ecritures ? On ⊠Robert Hiette Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Lifestyle La recette de lâamour parfaitâ! 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Mais maintenant vous ĂȘtes retournĂ©s vers le pasteur et le gardien de vos ⊠Louisiana Michel Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien Matthieu chapitre 1 Ă 4 MATTHIEU 3 POINTS DE VUES SUR NOEL Mt 1 / 25 1 Comme un Ă©vĂ©nement historique. 2 Comme une fĂȘte ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-30 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte NOEL Luc 2 /1-20 Matthieu 2/1-12. 1) UN PEU D'HISTOIRE. NoĂ«l reprĂ©sente selon la tradition chrĂ©tienne la naissance de JĂ©sus. Cependant, ⊠Philippe Landrevie Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-50 Matthieu 1.1-39 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte On a mangĂ© tous les chocolats PĂąques est passé⊠Pour les plus gourmands (ou les moins gĂątĂ©s), tous les chocolats sont mangĂ©s⊠Les cloches sont revenues. ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage ! S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage... S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte PĂąques PĂąque, pascha, Pessaâh. Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! Matthieu 26/40 Ă 41 : " Et il vint vers les disciples, quâil trouva endormis, et il dit Ă Pierre: ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment les mots et les pensĂ©es impactent notre santĂ© ? 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Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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TopTV VidĂ©o Enseignement Se nourrir de la Parole de Dieu pour guĂ©rir et rĂ©ussir | Joseph Prince | New Creation TV Français Bonjour peuple de Dieu. Salut Ă tous. Soyez les bienvenus Ă la New Creation Church. Ătes-vous prĂȘts pour la parole ⊠Joseph Prince FR Matthieu 2.1-23 TopTV VidĂ©o Enseignement Une bonne nouvelle pour vous : JĂ©sus est nĂ© ! Nous aimons tous recevoir de bonnes nouvelles. C'est comme de l'eau fraĂźche pour une personne fatiguĂ©e, dit l'Ă©criture. 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jb8 ⊠Alain Auderset Matthieu 2.1-23 Qui sommes-nous ? Qui sommes-nous ? Donner sa dĂźme en ligne CrĂ©er un lien sur PayPal pour obtenir des dons en ligne Si votre Ă©glise ne lâa pas encore fait, crĂ©er ⊠Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte DĂšs le matin ... DĂšs le matin .. . Le soleil se lĂšve. Mon corps se relĂšve. Le matin se lĂšve. Ma louange s'Ă©lĂšve ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Enseignements bibliques Juger ou ne pas juger ? On entend parfois cette expression: «il ne faut pas juger» Dit ainsi, est-ce en accord avec les Ecritures ? On ⊠Robert Hiette Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Lifestyle La recette de lâamour parfaitâ! 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Mais maintenant vous ĂȘtes retournĂ©s vers le pasteur et le gardien de vos ⊠Louisiana Michel Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien Matthieu chapitre 1 Ă 4 MATTHIEU 3 POINTS DE VUES SUR NOEL Mt 1 / 25 1 Comme un Ă©vĂ©nement historique. 2 Comme une fĂȘte ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-30 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte NOEL Luc 2 /1-20 Matthieu 2/1-12. 1) UN PEU D'HISTOIRE. NoĂ«l reprĂ©sente selon la tradition chrĂ©tienne la naissance de JĂ©sus. Cependant, ⊠Philippe Landrevie Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-50 Matthieu 1.1-39 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte On a mangĂ© tous les chocolats PĂąques est passé⊠Pour les plus gourmands (ou les moins gĂątĂ©s), tous les chocolats sont mangĂ©s⊠Les cloches sont revenues. ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage ! S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage... S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte PĂąques PĂąque, pascha, Pessaâh. Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! Matthieu 26/40 Ă 41 : " Et il vint vers les disciples, quâil trouva endormis, et il dit Ă Pierre: ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment les mots et les pensĂ©es impactent notre santĂ© ? 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Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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TopTV VidĂ©o Enseignement Une bonne nouvelle pour vous : JĂ©sus est nĂ© ! Nous aimons tous recevoir de bonnes nouvelles. C'est comme de l'eau fraĂźche pour une personne fatiguĂ©e, dit l'Ă©criture. Une bonne ⊠Bayless Conley Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Bad religion 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jb8 ⊠Alain Auderset Matthieu 2.1-23 Qui sommes-nous ? Qui sommes-nous ? Donner sa dĂźme en ligne CrĂ©er un lien sur PayPal pour obtenir des dons en ligne Si votre Ă©glise ne lâa pas encore fait, crĂ©er ⊠Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte DĂšs le matin ... DĂšs le matin .. . Le soleil se lĂšve. Mon corps se relĂšve. Le matin se lĂšve. Ma louange s'Ă©lĂšve ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Enseignements bibliques Juger ou ne pas juger ? On entend parfois cette expression: «il ne faut pas juger» Dit ainsi, est-ce en accord avec les Ecritures ? On ⊠Robert Hiette Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Lifestyle La recette de lâamour parfaitâ! 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Mais maintenant vous ĂȘtes retournĂ©s vers le pasteur et le gardien de vos ⊠Louisiana Michel Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien Matthieu chapitre 1 Ă 4 MATTHIEU 3 POINTS DE VUES SUR NOEL Mt 1 / 25 1 Comme un Ă©vĂ©nement historique. 2 Comme une fĂȘte ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-30 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte NOEL Luc 2 /1-20 Matthieu 2/1-12. 1) UN PEU D'HISTOIRE. NoĂ«l reprĂ©sente selon la tradition chrĂ©tienne la naissance de JĂ©sus. Cependant, ⊠Philippe Landrevie Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-50 Matthieu 1.1-39 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte On a mangĂ© tous les chocolats PĂąques est passé⊠Pour les plus gourmands (ou les moins gĂątĂ©s), tous les chocolats sont mangĂ©s⊠Les cloches sont revenues. ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage ! S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage... S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte PĂąques PĂąque, pascha, Pessaâh. Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! Matthieu 26/40 Ă 41 : " Et il vint vers les disciples, quâil trouva endormis, et il dit Ă Pierre: ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment les mots et les pensĂ©es impactent notre santĂ© ? 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Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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jb8 ⊠Alain Auderset Matthieu 2.1-23 Qui sommes-nous ? Qui sommes-nous ? Donner sa dĂźme en ligne CrĂ©er un lien sur PayPal pour obtenir des dons en ligne Si votre Ă©glise ne lâa pas encore fait, crĂ©er ⊠Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte DĂšs le matin ... DĂšs le matin .. . Le soleil se lĂšve. Mon corps se relĂšve. Le matin se lĂšve. Ma louange s'Ă©lĂšve ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Enseignements bibliques Juger ou ne pas juger ? On entend parfois cette expression: «il ne faut pas juger» Dit ainsi, est-ce en accord avec les Ecritures ? On ⊠Robert Hiette Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopChrĂ©tien Musique Chant L'Espoir du monde Paix sur la Terre, parmi les hommes JĂ©sus est nĂ©, lâEspoir du monde. Nous joignons nos louanges Unies Ă celles ⊠Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Lifestyle La recette de lâamour parfaitâ! 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Mais maintenant vous ĂȘtes retournĂ©s vers le pasteur et le gardien de vos ⊠Louisiana Michel Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Les rĂȘves Ă la lumiĂšre de la Bible Introduction DĂ©finir ce quâest le rĂȘve, le songe, la vision RĂȘve : imaginaire Songe : rĂ©flexion suscitĂ©e par un rĂȘve ⊠Lionel FouchĂ© Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien Matthieu chapitre 1 Ă 4 MATTHIEU 3 POINTS DE VUES SUR NOEL Mt 1 / 25 1 Comme un Ă©vĂ©nement historique. 2 Comme une fĂȘte ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-30 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte NOEL Luc 2 /1-20 Matthieu 2/1-12. 1) UN PEU D'HISTOIRE. NoĂ«l reprĂ©sente selon la tradition chrĂ©tienne la naissance de JĂ©sus. Cependant, ⊠Philippe Landrevie Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-50 Matthieu 1.1-39 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte On a mangĂ© tous les chocolats PĂąques est passé⊠Pour les plus gourmands (ou les moins gĂątĂ©s), tous les chocolats sont mangĂ©s⊠Les cloches sont revenues. ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage ! S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage... S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte PĂąques PĂąque, pascha, Pessaâh. Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! Matthieu 26/40 Ă 41 : " Et il vint vers les disciples, quâil trouva endormis, et il dit Ă Pierre: ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment les mots et les pensĂ©es impactent notre santĂ© ? 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Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 1978 (Colombe) Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Darby Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 1978 (Colombe) Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Darby Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 1978 (Colombe) Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Darby Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 1978 (Colombe) Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Darby Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 1978 (Colombe) Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Darby Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 1978 (Colombe) Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Darby Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 1978 (Colombe) Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Darby Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Cependant, ⊠Philippe Landrevie Matthieu 2.1-23 Matthieu 1.1-50 Matthieu 1.1-39 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte On a mangĂ© tous les chocolats PĂąques est passé⊠Pour les plus gourmands (ou les moins gĂątĂ©s), tous les chocolats sont mangĂ©s⊠Les cloches sont revenues. ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage ! S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage... S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte PĂąques PĂąque, pascha, Pessaâh. Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . 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Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 1978 (Colombe) Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Darby Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 1978 (Colombe) Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Darby Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! 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Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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TopMessages Message texte On a mangĂ© tous les chocolats PĂąques est passé⊠Pour les plus gourmands (ou les moins gĂątĂ©s), tous les chocolats sont mangĂ©s⊠Les cloches sont revenues. ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage ! S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Prenez courage... S'il est une expression que je n'emploie jamais pour encourager quelqu'un, c'est justement : " Bon courage ! "...En partie ⊠Servane Pruvost Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte PĂąques PĂąque, pascha, Pessaâh. Un peu dâĂ©tymologie pour introduction : PĂąque vient du latin populaire pascua, ânourritureâ, du verbe pascereâ paĂźtreâ. Mais aussi du ⊠Lerdami . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! Matthieu 26/40 Ă 41 : " Et il vint vers les disciples, quâil trouva endormis, et il dit Ă Pierre: ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment les mots et les pensĂ©es impactent notre santĂ© ? (1/2) - MaĂźtriser mes pensĂ©es Ce programme est financĂ© par les amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. 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Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 1978 (Colombe) Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Darby Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 1978 (Colombe) Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Darby Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 1978 (Colombe) Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Darby Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopMessages Message texte Sur la route ⊠Il donne de l'espoir Quand Ă mes yeux tout est noir, Quand le jour est comme un couloir, Quand les ⊠SĂ©bastien . Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte Ătes-vous sensible Ă l'injustice? 1 Pierre 2/19 Ă 24 Introduction: Aimez-vous recevoir un cadeau? Vous rĂ©pondrez, peut-ĂȘtre....Tout dĂ©pend du cadeau! Il est vrai qu'il ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-23 TopMessages Message texte 7 questions que les sceptiques posent Alors que le vol qui allait de Chicago Ă Dallas sâĂ©levait dans le ciel, jâentrai en conversation avec la passagĂšre ⊠Rusty Wright Matthieu 1.18-23 TopMessages Message texte Au premier Ă©ternuement ! Matthieu 26/40 Ă 41 : " Et il vint vers les disciples, quâil trouva endormis, et il dit Ă Pierre: ⊠Xavier Lavie Matthieu 2.1-17 TopTV VidĂ©o Enseignement Comment les mots et les pensĂ©es impactent notre santĂ© ? (1/2) - MaĂźtriser mes pensĂ©es Ce programme est financĂ© par les amis et partenaires du ministĂšre de Joyce Meyer. 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Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. 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En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 1978 (Colombe) Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Darby Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 1978 (Colombe) Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Darby Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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En les voyant, Jacob dit: Câest ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-30 TopMessages Message texte Que rĂ©pondriez-vous ? Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 1978 (Colombe) Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Darby Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 1978 (Colombe) Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Darby Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 1978 (Colombe) Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Darby Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopMessages Message texte Que rĂ©pondriez-vous ? Lecture : Matthieu 4/1-11 Introduction : Si quelquâun venait vous dire tu seras toujours dans lâabondance, rien ne pourra jamais ⊠Jean-Marc Nicolas Matthieu 1.1-30 TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 1978 (Colombe) Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Darby Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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TopTV VidĂ©o BibleProject français Matthieu 1â13 - SynthĂšse L'Ă©vangile selon Matthieu C'est l'un des rĂ©cits officiels les plus anciens sur JĂ©sus de Nazareth, sa vie, sa mort et ⊠BibleProject français Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte TopChrĂ©tien 1 Samuel ch 18 Ă 26 - UNE AMITIE IDEALE. 1 Samuel 18/1 1 Son dĂ©sintĂ©ressement. 2 Sa profondeur. 3 Son expression dans le service. 4 ⊠TopChrĂ©tien Matthieu 1.1-58 TopMessages Message texte Lâun sera pris, lâautre laissĂ© ! Quelle prĂ©diction terrible ! JĂ©sus est trĂšs clair ! Il parle de son retour et le souhait de JĂ©sus, câest ⊠Edouard Kowalski Matthieu 1.1-58 TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 1978 (Colombe) Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Darby Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer Lecteur TopChrĂ©tien Musique Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin pour Firefox & Safari - Flash plugin pour Opera & Chrome. 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L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Segond 1978 (Colombe) Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Segond 21 Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Darby Versions de la Bible Segond 21Segond 1910Segond 1978 (Colombe)Parole de VieFrançais CourantSemeurParole VivanteDarbyMartinOstervaldHĂ©breu / Grec - StrongHĂ©breu / Grec - Texte originalWorld English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©eCommentaires bibliquesDictionnaireCarte gĂ©ographiqueVidĂ©os et messages relatifsĂvangiles en VidĂ©o Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Versions de la Bible Segond 21 Segond 1910 Segond 1978 (Colombe) Parole de Vie Français Courant Semeur Parole Vivante Darby Martin Ostervald HĂ©breu / Grec - Strong HĂ©breu / Grec - Texte original World English Bible Autres colonnes Bible annotĂ©e Commentaires bibliques Dictionnaire Carte gĂ©ographique VidĂ©os et messages relatifs Ăvangiles en VidĂ©o Fermer
TopTV VidĂ©o Enseignement Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Fernand Saint-Louis - CoĂŻncidence ou providence ? Groupe Biblique de la Rive-Sud Longueuil, QuĂ©bec Canada 5 dĂ©cembre 2010 FilmĂ© par ⊠Matthieu 1.22-2 TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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TopMessages Message texte Besoin de renouvellement. Psaumes 51/12 : "O Dieu! crĂ©e en moi un cĆur pur, Renouvelle en moi un esprit bien disposĂ©." 1) Les ⊠Philippe Landrevie Matthieu 1.1-39 Segond 21 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. L'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux jusqu'au moment oĂč, arrivĂ©e au-dessus de l'endroit oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1910 AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient marchait devant eux jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'arrĂȘta. Segond 1978 (Colombe) © AprĂšs avoir entendu le roi, ils partirent. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient les prĂ©cĂ©dait ; arrivĂ©e au-dessus (du lieu) oĂč Ă©tait le petit enfant, elle sâarrĂȘta. Parole de Vie © AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . Français Courant © AprĂšs avoir reçu ces instructions du roi, ils partirent. Ils virent alors lâĂ©toile quâils avaient dĂ©jĂ remarquĂ©e en Orient : elle allait devant eux, et quand elle arriva au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait lâenfant, elle sâarrĂȘta. Semeur © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici : lâĂ©toile quâils avaient vu se lever les prĂ©cĂ©dait. Elle parvint au-dessus de lâendroit oĂč se trouvait le petit enfant. Et lĂ , elle sâarrĂȘta. Parole Vivante © Quand le roi leur eut donnĂ© ces instructions, les mages se mirent en route. Et voici que lâĂ©toile quâils avaient vue en Orient se mit Ă les prĂ©cĂ©der jusquâĂ ce quâelle soit parvenue au-dessus de la maison oĂč se trouvait le petit enfant. LĂ , elle sâarrĂȘta, immobile. Darby Et eux, ayant ouĂŻ le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue dans l'orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et se tint au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Martin Eux donc ayant ouĂŻ le Roi, s'en allĂšrent, et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'elle vint et s'arrĂȘta sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant. Ostervald Eux donc, ayant entendu le roi, s'en allĂšrent ; et voici, l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient allait devant eux, jusqu'Ă ce qu'Ă©tant arrivĂ©e sur le lieu oĂč Ă©tait le petit enfant, elle s'y arrĂȘta. HĂ©breu / Grec - Texte original © ÎżáŒ± ÎŽáœČ áŒÎșÎżÏÏαΜÏÎ”Ï ÏοῊ ÎČαÏÎčλÎÏÏ áŒÏÎżÏΔÏΞηÏαΜ, Îșα᜶ áŒ°ÎŽÎżáœș ᜠáŒÏÏáœŽÏ áœÎœ Î”áŒ¶ÎŽÎżÎœ áŒÎœ Ïáż áŒÎœÎ±ÏολῠÏÏÎżáżÎłÎ”Îœ αáœÏÎżÏÏ, áŒÏÏ áŒÎ»ÎžáœŒÎœ áŒÏÏΏΞη áŒÏÎŹÎœÏ Îżáœ áŒŠÎœ Ï᜞ ÏαÎčÎŽÎŻÎżÎœ. World English Bible They, having heard the king, went their way; and behold, the star, which they saw in the east, went before them, until it came and stood over where the young child was. La bible annotĂ©e Commentaire de Matthew Henry Partis le soir ou dans la nuit, selon l'habitude des voyageurs en Orient, les mages revoient soudain l'Ă©toile qu'ils avaient vue en Orient. Son apparition raffermit leur foi, peut-ĂȘtre Ă©branlĂ©e par tout ce qu'ils avaient observĂ© dans cette JĂ©rusalem oĂč ils n'ont trouvĂ© qu'indiffĂ©rence ou inimitiĂ© Ă l'Ă©gard du grand Ă©vĂ©nement qui remplit leur cĆur. C'est lĂ ce qui est indiquĂ© au verset suivant par la mention de la grande joie qu'ils Ă©prouvent. -L'Ă©toile allait devant eux, ou les prĂ©cĂ©dait. Ne serait-ce lĂ qu'une illusion d'optique comme le pensent ceux qui admettent l'idĂ©e d'un astre ordinaire ou d'une constellation ? Comment s'expliquer que cet astre vient s'arrĂȘter au-dessus du lieu oĂč Ă©tait le petit enfant ? Si, comme on le prĂ©tend, cela signifie que l'astre se trouvait Ă son zĂ©nith, cela aurait-il Ă©tĂ© une indication pour les voyageurs ? Non, chaque terme de ce rĂ©cit montre clairement que l'auteur a voulu parler d'une lumiĂšre extraordinaire, conduite par la main de Dieu qui se rĂ©vĂšle ainsi Ă ces pieux Ă©trangers. (verset 2, note 3.) Autres ressources sur theotex.org, contact theotex@gmail.com Quelle joie, ont dĂ» ressentir les mages Ă la vue de cette Ă©toile ! Nul, mieux quâeux, ne pouvait reconnaĂźtre, aprĂšs une nuit longue et mĂ©lancolique, soumise, en compagnie dâHĂ©rode, au pouvoir d'un « esprit d'esclavage, de tentation voire de dĂ©sertion », la prĂ©sence de « l'Esprit d'adoption », tĂ©moignant qu'ils Ă©taient des enfants de Dieu !Nous pouvons imaginer leur dĂ©ception lorsqu'ils constatĂšrent qu'une Ă©table Ă©tait en fait le palais du Messie, et que sa pauvre mĂšre Ă©tait la seule qui pouvait Le servir... Cependant, ces mages savaient quâils ne sâĂ©taient pas trompĂ©s ; ayant trouvĂ© le Roi qu'ils cherchaient, ils lui offrirent leurs prĂ©sents.Celui qui recherche Christ avec humilitĂ©, ne sera pas Ă©tonnĂ© de Le trouver, Lui et Ses disciples, dans de simples demeures, aprĂšs L'avoir cherchĂ© en vain dans des palais et des villes surpeuplĂ©es !Une Ăąme est-elle occupĂ©e Ă rechercher Christ ? Veut-elle L'adorer, et lui dire : « hĂ©las ! Je ne suis quâune pauvre crĂ©ature insensĂ©e, n'ayant rien Ă offrir » ? En fait, cette Ăąme dispose dâun cĆur, mĂȘme sâil est indigne du MaĂźtre, sombre, dur, et infect. Elle doit le Lui offrir tel quâil est, et ĂȘtre prĂȘte Ă ce que Christ l'utilise et en dispose comme Il le dĂ©sire ; Il le prendra, et le rendra meilleur ; jamais cette personne ne se repentira de le Lui avoir donnĂ©Â ! JĂ©sus transformera cette Ăąme Ă Sa propre ressemblance et « entrera » en elle, pour toujours.Les dons que les mages prĂ©sentĂšrent Ă©taient constituĂ©s d'or, d'encens, et de myrrhe. La Providence les envoya afin quâils puissent soulager de maniĂšre opportune Joseph et Marie, qui Ă©taient si pauvres Ă ce moment.De mĂȘme notre PĂšre cĂ©leste, qui sait ce dont manquent Ses enfants, utilise certaines personnes pour subvenir aux besoins des autres ; Il peut pourvoir Ă toutes nĂ©cessitĂ©s, mĂȘme jusquâaux extrĂ©mitĂ©s de la terre ! Matthew Henry © traduction Dominique OschĂ© AprĂšs avoir 1161 entendu 191 5660 le roi 935, ils partirent 4198 5675. Et 2532 voici 2400 5628, lâĂ©toile 792 qu 3739âils avaient vue 1492 5627 en 1722 Orient 395 marchait devant 4254 5707 eux 846 jusquâĂ 2193 ce quâĂ©tant arrivĂ©e 2064 5631 au-dessus 1883 du lieu oĂč 3757 Ă©tait 2258 5713 le petit enfant 3813, elle sâarrĂȘta 2476 5627. 191 - akouoĂȘtre dotĂ© de la facultĂ© d'entendre, non sourd entendre considĂ©rer ce qui est ou a ⊠395 - anatolele lever (du soleil, de la lune, des Ă©toiles) l'est, l'orient (la direction oĂč le ⊠792 - asterune Ă©toile, un astre 846 - autoslui-mĂȘme, elle-mĂȘme, eux-mĂȘmes il, elle le mĂȘme 935 - basileuschef du peuple, prince, seigneur d'un territoire, roi le Roi Messianique, le roi des rois ⊠1161 - demais, de plus, et, etc. 1492 - eidovoir percevoir avec les yeux apercevoir par n'importe quel sens remarquer, discerner, dĂ©couvrir voir tourner ⊠1722 - enDans son sens premier: dans, Ă l'intĂ©rieur de. Le datif qui accompagne ΔΜ remplace un ⊠1883 - epanoau-dessus de, en haut d'un lieu d'un nombre: plus de, en plus 2064 - erchomaivenir de personnes arriver d'un lieu vers un autre, utilisĂ© aussi pour les arrivants apparaĂźtre, ⊠2193 - heosjusqu'Ă , jusqu'Ă ce que aussi longtemps que 2258 - enj'Ă©tais, etc. 2400 - idouvoici, voilĂ ... 2476 - histemiplacer, poser, faire tenir en place ordonner de se tenir en prĂ©sence d'autres, devant des ⊠2532 - kaiet, aussi, mĂȘme, en effet, mais 3739 - hosqui, lequel, ce que, que 3757 - houoĂč 3813 - paidionun jeune enfant, un petit garçon, une petite fille enfants les petits un enfant un ⊠4198 - poreuomaialler, se transporter, transfĂ©rer poursuivre le voyage qui un Ă©tĂ© commencĂ©, continuer son voyage quitter ⊠4254 - proagomener en avant, mettre en vue celui qui vient d'un endroit dans lequel il a ⊠5627Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5628Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - ImpĂ©ratif 5794 Nombre - ⊠5631Temps - Aoriste Second 5780 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - ⊠5660Temps - Aoriste 5777 Voix - Active 5784 Mode - Participe 5796 Nombre - 714 5675Temps - Aoriste 5777 Voix - Passive DĂ©ponente 5789 Mode - Indicatif 5791 Nombre - ⊠5707Temps - Imparfait 5775 Voix - Active 5784 Mode - Indicatif 5791 Nombre - 855 5713Temps - Imparfait 5775 Voix - Pas de Voix indiquĂ©e 5799 Mode - Indicatif 5791 ⊠© Ăditions CLĂ, avec autorisation ENFANT(En hĂ©breu et mĂȘme en grec ce terme peut s'appliquer Ă des Ăąges divers, depuis la petite enfance jusqu'Ă l'adolescence ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (2.)II DonnĂ©es du problĂšme. 1. LES RESSEMBLANCES 1 ° Il s'agit bien tout d'abord, comme l'indique le mot synoptique, d'une ⊠ĂVANGILES SYNOPTIQUES (4.)IV Solution d'ensemble. Il y faut, en effet, une solution d'ensemble. Comme on vient de le voir, aucune des thĂ©ories ⊠HĂRODES (les)1. HĂ©rode le Grand ( Mt 2:1-23 , Lu 1:5 , Ac 23:35 ). Fils d'Antipater et de Cypros ; ⊠MAGESLes mages ne figurent en nom qu'une seule fois dans la Bible, au chap. 2 de l'Ă©vangile selon saint Matthieu, ⊠MASSACRE DES INNOCENTSL'Ăglise chrĂ©tienne a dĂ©signĂ© par cette expression le crime attribuĂ© dans Mt 2:16 , 18 au roi HĂ©rode le Grand ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 2.II Contenu. Le plan de Matthieu suit la ligne gĂ©nĂ©rale de Marc qui constitue l'arĂȘte synoptique commune aux trois premiers ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 3.III Composition. 1. LES SOURCES. 1 ° L'EVANGILE DE MARC . La comparaison de l'analyse qui prĂ©cĂšde avec celle de ⊠MATTHIEU (Ă©vangile de) 5.V Valeur historique et religieuse. 1. LES FAITS. Toutes ces particularitĂ©s de Matthieu, si secondaire qu'en puisse parfois sembler l'intĂ©rĂȘt, ⊠RĂVĂLATION(HĂ©br. gĂąlĂąh ; grec apokalupsis, du verbe apokalupteĂŻn =rĂ©vĂ©ler, dĂ©couvrir, d'oĂč apocalypse =rĂ©vĂ©lation.) Le mot rĂ©vĂ©lation signifie au sens large ⊠SOMMEILLe sommeil, fonction naturelle indispensable au repos du corps et de l'esprit, est une suspension momentanĂ©e des manifestations de la ⊠ZACHARIE (livre de)Ce livre se compose de deux parties, dont la diffĂ©rence Ă©clate Ă la premiĂšre lecture. Dans la premiĂšre (1-8), le ⊠Ces vidĂ©os ne sont pas disponibles en colonnes en dehors de la vue Bible. Psaumes 25 12 Si quelquâun respecte le SEIGNEUR, le SEIGNEUR lui montre quel chemin choisir. Proverbes 2 1 Mon enfant, accepte mes paroles, garde mes commandements. 2 Ăcoute bien lâenseignement de la sagesse, cherche Ă le comprendre. 3 Oui, demande Ă lâintelligence de tâaider, appelle la raison Ă ton secours. 4 Cours aprĂšs la sagesse comme aprĂšs lâargent. Cherche-la avec soin, comme on cherche un trĂ©sor. 5 Si tu fais tout cela, tu comprendras ce que le respect du SEIGNEUR veut dire, et tu arriveras Ă connaĂźtre Dieu. 6 Oui, câest le SEIGNEUR qui donne la sagesse, la science et lâintelligence viennent de lui. Proverbes 8 17 Moi, jâaime ceux qui mâaiment. Ceux qui me cherchent me trouveront sĂ»rement. Matthieu 2 2 Ils demandent : « OĂč est le roi des Juifs qui vient de naĂźtre ? Nous avons vu son Ă©toile se lever Ă lâest, et nous sommes venus lâadorer. » 9 AprĂšs ces paroles du roi, les sages se mettent en route. Ils aperçoivent lâĂ©toile quâils ont vue Ă lâest. Ils sont remplis dâune trĂšs grande joie en la voyant. LâĂ©toile avance devant eux. Elle arrive au-dessus de lâendroit oĂč lâenfant se trouve, et elle sâarrĂȘte lĂ . 2 Pierre 1 19 De plus, nous avons la parole des prophĂštes. Elle est trĂšs solide, et vous avez raison de la regarder avec attention. En effet, elle est comme une lampe qui brille dans un endroit obscur, en attendant que la lumiĂšre du jour paraisse et que lâĂ©toile du matin Ă©claire vos cĆurs. © SociĂ©tĂ© biblique française â BibliâO, 2000, avec autorisation. Pour vous procurer une Bible imprimĂ©e, rendez-vous sur www.editionsbiblio.fr Ajouter une colonne Pour ajouter un favori, merci de vous connecter : Se connecter Copier --toreplace-- Vous avez aimĂ© ? Partagez autour de vous ! Partager par email Cette page a Ă©tĂ© partagĂ©e par email avec succĂšs ! 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